高中作文拟题方法

阅读方法有精读,泛读.在精读进需要你认真仔细读懂每一句意思,这样有利于发展你的理解能力；泛读则是快速阅读,这就是说不需要你像精读那样,只要将大概了解,知道每个段落大意就行,有时可以从文章标题、题目中都

我不知道你们选择的题型是什么,我原来是江苏考生.我们现代文的选择一般是将选项对应到原文,找出不同.很多情况会改变句子结构调整意思,或者改变部分词语使选项与文章中心思想偏离.运用排除法是很好的方法的.其

稍等再问：这是你写的？再答：是的再问：真棒再问：我能说，这个我看过吗？再答：我有文集

结合一个具体的作文题目,谈谈新材料作文的审题立意的方法,但愿对你有些启发.黑格尔曾对人讲一件轶事：古希腊哲学家泰勒斯抬头观望星辰时,掉进一个坑里,有人拉他出来,他说：“明天有雨”.第二天果然下雨了.有

我漫步在天桥上,很短的路真的走了很长的时间,霓虹灯慌乱的打在地面上,照出一条条错综复杂的线,我找不到它的尽头.我俯下身来凝望着桥下的车水马龙,很多的车涌来,像一股股争夺远方食物的野兽,喧闹的声音塞满了

把各种官能团互相转化关系弄清楚,各种反应发生的条件记清楚.（如：卤代烃的消去反应必须在氢氧化钠的醇溶液中进行）有些地方还需特别注意同分异构体的转化.把这些弄熟弄透,做有机题,一定没有问题.好好加油吧!

要自己学,不能总是依靠电脑.

高中语文教师要想让学生爱作文,会作文,必须搞好作文教学,教给学生行之有效的写作方法.要激发学生的写作兴趣,要指导学生学会观察生活,要让学生养成积累习惯,要引导学生写真话,要鼓励学生大胆模仿,要培养学生

重点掌握等差数列和等比数列的求法和其性质,学会如何求通项公式an以及前n项和Sn,掌握常见的求通项公式的方法（定义法、构造法、猜想和数学归纳法等）,熟练掌握Sn的求法（主要有几种方法：定义法（等差数列

其实材料中的诗人并不是生气冲动的把诗稿扔到火堆里烧掉,而是认为,能让人睡着的诗稿一定不是好诗稿,这是一种追求完美的,不得过且过的人生态度,可以从这些方面考虑看看,最好写议论文,这样的材料很多!

嗨!同学,我也是高二的学生,在此给你提几个建议,希望能帮上忙吧.【不是复制粘贴哟】1、在生活中培养细腻的心思,就是说,要细致的看待身边每一件事,这样你才能对每天的生活有所感悟,如果你觉得做到这样很难那

再问：只做第二题再问：哈哈再答：

上课听讲,多背些实用的举行没事停些英文节目或歌胆子大点,你可以的.

教你一招,答哲学主观题有一定的规范,只要遵守这个规范答题一般没有问题.那就是：原理+方法论+材料.就是看到题目后分析体现了什么哲学原理,再写出这些原理的方法论,最后结合下材料分析就可以啦.

八大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉.采用第一人称,由

高中化学有机推断题突破口总结对于有机推断题首先要熟悉各种官能团的性质,其次对各类有机反应的条件要记牢.解答有机推断题的常用方法有：1．根据物质的性质推断官能团,如：能使溴水反应而褪色的物质含碳碳双双键

选B若P在左支上,设P(x,y)那么tan∠PF1F2=y/(c+x)tan∠PF2F1=y/(c-x)所以c*y/(c+x)=a*y/(c-x)x=c(c-a)/(c+a)P在坐支,那么x0e>1+

2009江苏常州中考满分作文题目：传递 满分作文1： 传递我不知不觉来到了这里,我生于斯而长于斯的故里：青果巷. 似乎是旧颜未改,这里的一景一物都那么熟稔.我像是回到了不

这问题就是考查你长远目标和短期目标的协调为题.先用除草机把整个院的草除了,达到一个短期的目标（院子的草除去了）,然后手拔-长远出发.就像你现在都饿得要死了,还在想着怎么用钱去创业,这明显不符实际.

如果你英语好,就先看题,然后在读文章.如果你英语,不好这个简单.把题目先扫一边.然后把题目的单词全部记住,然后在文章中找到一个和题目一样的单词