高中化学实验操作规范
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 18:27:58
(1)最多没关系,最少要大于十分之一(2)定量实验不能湿润,定性试验必须湿润.所以测PH是定量,不能湿润再问:什么是定量和定性?再答:定量就是数据的测定。定性就是性质的测定。再问:什么时候需要润湿?再
同学这些书上都有就是实验介绍以及书上讲到这的时候好好看看书吧对于实验题也是化学的难点你要熟悉各个实验的目的在实验之前你应该熟悉过程然后做实验把整个过程记忆到脑海中考试的时候就随手就来了
取三种溶液少量,向三种溶液中分别加入HCl溶液,如果有气泡放出,则是碳酸钠;再取量,加BaCl2溶液,有沉淀的是硫酸钠,无沉淀的是硝酸钠.
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别听楼上的氯酸钾在反应时放出氧气氧气加快了反应使反应(镁条的燃烧)放出了大量的热因为铝热反应的条件是高温故加氯酸钾促进了反应
1.变蓝2.两溶液都变蓝3..溶液颜色变黄,说明氯气氧化性大于溴1.变蓝2Cl2+2I-=I2+Cl2Br2+2I-=I2+2Br2.3.氯大于溴大于碘1.变蓝2.两溶液都变蓝3..溶液颜色变黄,说明
常见事故处理1、洒在桌面上的酒精燃烧时,用抹布盖灭.2、碱液沾在皮肤上,先用流水冲洗,后涂抹上硼酸溶液.3、酸液沾在皮肤上先用较多的水冲洗,后涂少量碳酸氢钠溶液.4、液溴、有毒有机物沾在皮肤上,先用流
氯化钾溶液中混有碘,如何将碘从混合液中分离?正规方法1、将溶液蒸发,灼烧使碘挥发,升华.C的错误就是你置换出来的碘不一定体积很大,一部分会通过滤纸下去.2)加入萃取剂(如CCL4),静置,分液.再问:
下料工序1、多头下料南边机器:0#割嘴2mm切割余量北边机器:2#割嘴3mm切割余量5~10mm切割边余料(防止边缘受热不均而变形)(1)审图;(2)选择正确的板型(材质、厚度);(3)天车吊钢板上切
高中只需知道:滴加HNO3,变黄灼烧,有烧焦羽毛味
i、蒸发和结晶 蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法.结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程,可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物.结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解
选CA中两种物质都溶于水,不能用过滤法分离B中导管没有伸入到氧化铜的上方,且不应用橡皮塞,生成的水不易流出D中因二氧化碳的密度比空气大,故通气方向应反过来.
A正确,因为向试管滴加液体时,胶头滴管与试管脱离,并且垂直滴入,所以操作正确B、错误.因为稀释浓硫酸时,要沿着容器壁慢慢注入水中,并且不断用玻璃棒搅拌,而本实验操作没有沿烧杯壁注入水中,也没用玻璃棒搅
B项少量筒或移液管D明显少个试管啊
1.一般情况下,在讨论实验探究计划时,你认为下列观点不正确的是 A.可以上互联网查找相关资料 B.可以通过图书馆查找相关资料 C.可以请教专家或老师,得到他们的指导 D.不需要查找任何资料,直
安全第一,所以一切实验操作安全是前提
一,实验室中禁止尝药品;二,用剩的药品原则上要倒入回收瓶中;C符合
A、在“高锰酸钾制氧气”实验中,收集完气体先将导管移出水槽再停止加热,操作正确,故A正确;B、在“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里,操作错误,缺少玻璃棒,故B错误;C、配制50g溶质质
1.氯离子碰到银离子也会产生白色沉淀(实际操作是氯化银会变黑),所以会使用硝酸钡代替氯化钡.2.(1)CO2中掺有CO,如果CO的含量很少,那么气体不会被点燃;CO含量较高,由于无法判断CO的量,所以
C项氯水具有漂白性.选C