高中数学做题慢没思路计算能力差

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 16:58:55
高中数学做题慢没思路计算能力差
高中数学圆锥曲线基本解题思路和方法

做不好的原因在与你不能很好利用公式,所有数学题都是基于公式才能完成的.先熟悉所有有关概念,再选择难度不大的题做起,做的过程中不准看公式,题做多了自然就会了.要选一些典型的题目做,各个公式要会互用.建议

高中数学不等式证明的思路有哪些.

观察结构套基本不等式(好常见)顺着做(水题)逆着推(欲证.先证)有等号的先考虑取等条件,这样容易点没有等号的麻烦点线举几个例子如果发现放缩很大的话随便做了,小的话.具体情况具体分析

高中数学圆锥曲线全部解题思路及知识点

解题思路:把直线方程和圆锥曲线方程联立,利用韦达定理和一元二次方程的根的判别式和题目要求来做,这就是必须的.难点:联立方程时常常要人的很多耐心知识点:椭圆,双曲线,抛物线.自己梳理

一道高中数学向量题的思路

那不是公式,方便计算的已知条件首先圆交直线,两个交点,作圆心到直线的垂线,垂点在两交点中点位置,再用点到直线距离公式,分子是C的绝对值,分母是根号A^2+B^2你就知道C^2=A^2+B^2是用来干嘛

(高中数学)排列组合的一个解题思路,

假设有5人排队,前3人顺序不变,那么阁下的a=120,b=6,a/b=20这种情况若用插空法,将前3人固定,剩下2人插空,因为有前一人有4个空,后一人有5个空,所以答案为4*5=20显然两种方法都对,

高中数学 导数 求详细解题思路

求导得到:y′=1+2/x^2-a/x=(x^2-ax+2)/x^2(x>0)要求单调性就是判断分子在x>0时的正负性,这就要分类讨论①分子无实根或等根(注意:a>0才能这样,这保证了两根同正;否则两

高中数学解题思路

看到一题数学题的时候首先要知道考的是哪个方面的点,然后根据这个点的基本知识来解答,基本上都是套公式

语言组织能力差,写文章的理思路的能力也差,怎么改善?

多读书,多积累词汇,经常写观察日记,写读书笔记

计算能力差,怎么提升?

使劲做计算题再问:那有没有关于这方面的文档?再答:去买练习书吧再问:什么练习书?感觉专门的都很少见再答:那就多买几本,吧上面所有计算题都做完

高中数学求通项公式的一般思路

一般情况会给出该数列的前n项和Sn1、那么an=Sn-S(n-1)或者an=Sn/S(n-1)2、根据已知条件代入法求解3、已经知道是等差或者等比数列通过公差和公比来求解

高三了数学计算能力差,怎么提高

我的计算能力还算比较强,谈谈我的经验吧:1、坚决不用计算器(除非特殊情况,如处理复杂的数据)2、不要怕烦,要有耐心,特别是课后作业不要简单的追求过程,一定要亲自把结果计算出来(我曾经一次考试结果是3/

求高中数学解题思路?

问这种问题是得不到答案的.如果能寻找到成套的思路,数学老师就混不到饭吃了.或者说能解万题的思路牙根不存在.唯一留下的是答案,究竟是什么样的条件才限定答案的了?弄清这个,或许答案就呈现在眼前了.仔细体味

高中数学解题的一般思路

你这个题目很大啊.1、函数大多可以画图解决,画图可以看出很多函数性质,对解答题目有很大帮助.2、解析几何重点在与那几条曲线的性质掌握(性质越多越好),也必须画图(注:与函数的联系),立体几何在高考中是

为什么我数学计算能力差?怎么提高啊.(高中)

圆锥曲线主要是字母运算:1.先看基本运算会不会:(提取公因式,十字相乘法,平方和,平法差,通分,约分,配方法)2.然后练习直线方程和圆锥曲线联立二次方程的内容:掌握韦达定理,距离公式和化简.3.做综合

改变计算马虎、计算能力差的办法

只有多做题,总结错误原因

数学计算能力差、慢该怎么办?

讲到方法很简单,但要是做起来就难了.这里我有几点建议:1.以后坚决不用计算器,你可以拿美术本当草稿纸来用.2.提高计算并不需要平时单独做练习,只要做作业时打草稿,如果是几何题,就要简单画个图,标上已知