高中数学压轴题解题技巧

排列组合问题的解题策略关键词：排列组合,解题策略一、相临问题——捆绑法例1．7名学生站成一排,甲、乙必须站在一起有多少不同排法?两个元素排在一起的问题可用“捆绑”法解决,先将甲乙二人看作一个元素与其他

我建议你先看一些你说的那种题数学是很灵话的但是难了不会会了不难一种类型的题会有他的解决思路和方法类似一种模式但不完全固定我也有过你那种苦恼但我的底子好前面基本的题我不会丢分只是个别的题或后面的答题会有

再答：可以吗

一．纵观全文,把握主旨　　1、理清文章的思路.文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想往往是行之有效的.　　2、要找寻、读

我是刚刚高考完的~一般阅读不会怎么错~我觉得吧,先要回到文中议论即解释深刻主旨的段落中去,找到主旨句,然后在选项中选择与之最为接近的选项,或者另一类记叙文的阅读中BESTTITLE是文章的线索人物或事

只做第一小题,下面的看一下,就不做了,一般做不出来,还不如做前面的

《更高更妙的高中数学思想方法》《高考题库》天利系列的难题训练都不错的.

你还没有养成习惯,习惯就好了,开始的时候是不愿意记得.别忘了哪个高分的同学不是有本错题集的,慢慢来吧!每次都失分,而且都是会的东西.那么,你应该找出失分的原因,并将错题摘抄在“错题集”上.在你的本子上

不管是初中高中，你基础掌握的好什么题都难不倒你，比方说1加到10，别人用数列做，你不会，你就一个一个加也能做出来。有些题目看上去无从下手，你可以用特殊值带入看看。我觉得除了图形题需要加辅助线的，其他的

cosx在（0,π）单调递减,又由题知：fminx=cosx,x属于（0,x),所以cosx在x处取得最小值,在0处取得最大值.再问：这里的π是闭区间，说明X取得到这个值再答：哦，【0，X】，函数在X

金属活动性强的金属可以把含另一种金属的化合液置换（比之前金属活动性弱）金属和酸反应主要把金属活动性表背一下就这样

数学归纳法,纸太小,我写不下这是你逼我的!一个平面内n个向量,你把它分成两个帮派,一个是i帮,一个是j帮,i帮的*j帮的就大雨0,这么安排的话,M是最大的吧?下面就是证明i帮的弟兄的个数乘以j帮的弟兄

解题思路：你说的“文字题”，应该是指材料解析题。解题过程：解题四字口诀：材料表明，逐句分析；中心要点，分清抓全；图表漫画，细筛信息；比较归纳，由表及里。辨析题目，思路清晰；正确错误，立场摆明；完整观点

构造函数之后求导再答：关键是找出函数，之后求导判断单调性再答：求采纳再问：恩，，再答：~\(≧▽≦)/~采纳再问：我只是想看看网上的思考方向还有什么和我的不同

解题思路：您好，您的问题代表了许多文科学生的困惑，希望解答使你有所帮助和进步。解题过程：材料解析题自１９８９年问世以来，受到广大师生的普遍关注，事实证明，这种题型是能够大面积地测试学科能力的。从近几年

解题思路：见“解答”。同学，希望老师的解答能对你的复习有些帮助，在注意以下方面问题的同时，还需要在平时加强练习，积累知识，掌握技能，以求提高，做到学以致用。解题过程：阅读理解解题方法和技巧基本步骤大致

首先,通读一遍题目,然后找出条件和问题,其次,找出解答问题需要的添加,列出根据已知条件,推理出其他条件,最后再整理解答再问：��ģ�再答：����˼·再问：����˼·ʲô����再答：����ʵû�

读题干,是要回答意义还是时间,还是特征.明确对象,把答案默上去开放试题可以多借鉴下政治,我记得有一句话挺不错的,是关于改革开放的.问到你可以写,改革开放是强国之路,是强大动力.

解题思路：高考考察成语知识的题考生一般都是见过的，但也不排除不太清楚的理解成语的含义的内容。具体解答技巧如下：解题过程：高考成语题解答技巧1．要分辨成语的语义。高考中有一些大家不常见的成语，这时切忌望