高中数学系统抽样
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 17:12:30
列表如下:抽样方法优点缺点简单随机抽样(抽签法和随机数表法)操作简便易行,总体个数多时,工作量太大系统抽样操作便简易行,可以提高效率如不了解样本总体,抽出的样本有偏差分层抽样充分保证样本结构与总体的一
【解析】本题主要考查简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的性质,比较基础.【答案】根据简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的定义可知,无论哪种抽样,每个个数被抽中的概率都是相等的,即P1=P2=P3,故选:D
系统抽样法又叫做等距抽样法或机械抽样法.系依据一定的抽样距离,从母体中抽取样本.由于系统抽样法操作简便,实施起来不易出错,因而在生产现场人们乐于使用它.如在某道工序上定时去抽一件产品进行检验,就可以看
解题思路:利用对数函数的单调性求解......................解题过程:附件最终答案:(-2,-1/2)
系统抽样是指你所统计的全体里面不会有因某些群体的特征而影响你的统计结果,而分层抽样则是需要考虑因为某些个体的一些特点带来的影响比如你想调查一个学校的学生的近视程度,这个就得用分层抽样,因为不同年级的学
解题思路:由题设条件可知总体的个数为624,样本的容量为62,不能整除,可采用随机抽样的方法先从总体中剔除4个个体,使剩下的个体数620能被样本容量62整除,然后再采用系统抽样的方法抽取样本.解题过程
系统抽样当总体中的个体数较多时采用简单随机抽样显得较为费事这时可将总体分成均衡的几个部分然后按照预先定出的规则从每一部分抽取1个个体得到所需要的样本系统抽样与简单随机抽样的联系在于将总体均分后的每一部
如:容量为100的总体,对其编号为1~100可以确定分段间隔为10那么所有的编号被分为10段第一段:10;第二段:11~20;……;第十段:91~100在第一段任取一个编号(用简单随机抽样确定),如3
用分层抽样,根据比率确定每个学校要抽取的人数.之后可以用随机抽样对每个学校抽也可以用系统抽样对每个学校抽出样本
系统抽样法中每个零件被抽到的概率是相同的,所以这个概率(即题目中问的可能性)就是20除以12220/122=10/61
联系:都是等可能抽样方法区别:进行方式不同.前者两种:抽签法和随机数法,第一种方法适用于总体较少的情况,第二种总体容量可多可少.后者:分组,第一组随机抽取一个,以后按间隔抽取.适用于较多的总体.
分层抽样是按比例抽样,系统抽样属于分组抽样(比较常见的等距抽样)(1)分层抽样是要先把所有元素按某种特征或标志(比如年龄、性别、职业或地域等)划分成几个类型或层次,在在其中采用前两种方法抽取一个子样本
我也不认同答案的23年级人数较少这一说,但是你要看抽的人是干吗的,假设是在三个年级中抽人来了解高中生眼睛健康状况,因为都是高中生,1,2,3都是,所以可以用随机.但是条件变成每个年级的眼睛状况分别是?
简单随机抽样,就是按等概率原则直接从含有N个元素的总体中抽取n个元素组成样本(N>n).这种方法简便易学,常用的办法就是抽签了.不过,这适合总体单位较少时使用.系统抽样就是把总体的元素编号排序后,再计
请问你,你的第5组取得数在哪里,假如“51”是你第5组取得值的话,那他是否在第5个样本空间内呢?好好思考思考再问:原来是这样啊已经超出了...
抽样过程中每个个体被抽到的可能性相同
再问:再问:帮忙看一下这道题,(3)再答:再问:谢谢你~再问:这些是什么意思??再问:再问:几个解那些??再答:我这里网太慢了再答:再问:同志我还有问题。。再问:划线这步是怎么推出来的?再问:再答:这
随机数表法和抽签法都属于简单随机抽样,是逐个抽取,关键是逐个,而系统抽样是将n个数据分成m组,只要在第一组抽一个,然后不断加组距抽出其他数据.
如果总的样本中有几种很明显区别的样本就用分层抽样,比如研究初中生,高中生,大学生的某种爱好,初中生,高中生,大学生有明显的区别开,所以用分层抽样系统抽样,就是没有明显区别,但是按照排序的方法,把样本分