高中物理和初中竞赛题相比

第一个...正余弦定理来回用吧...角ABC的对边我就用abc了啊...已知..b=8,c=7,A=2C然后..就先正弦定理...sinA/sinC=sin2C/sinC=2cosC=a/c=a/7c

1：原因①.因为有摩擦.所以物体在下落过程中,与墙的接触面渐渐的被磨平,物理的表面发生了变化,摩擦因数变小了!②.因为是慢慢的往下掉,可以近似的看为向上的摩擦力与物体的重力相等,注意是近似的相等,如果

1分45秒=105秒山洞长为x米,84*12.5=175+xx=1050-175x=875车速=(875+175)/105=1050/105=10米/秒=36千米/小时山洞长875米,车速36千米/小

变大因为铁块带动水运动水增大了向下的压力

穿一根.然后在一端横架一扁担,俩人抬,此端离水桶距离是另一端一个和尚抬的1/2.

强烈建议你把这个东西发到物理竞赛吧.这个东西字太多,还有符号什么的.不好打.

懒的用几何画板了,你应该看得懂,如图以BC为边,做正三角形EBC,连接AE容易证明角AEB=30度然后容易证明三角形AEB全等于三角形DCB然后可以得到BD=BA然后通过角ABD=40度,得到aerf

因为a+b=2所以a-1=1-b所以

A上升吧~由受力分析可知,在倒水之前,球受到的水银的浮力与其重力相等,所以静止在水银面上.而倒水后,球上方接触到水后又多了水带来的浮力,因此合力向上,球会上浮

和我一样是为竞赛努力的孩,物理很难很难的,化学不算太难.物理大部分都不是书上学的知识,而是生活呀什么的题,得参加竞赛辅导呢!化学就好多了,化学题只是比中考难一点而已.如果是拿奖,还是化学比较容易.我虽

c

因为大球体积不能忽略,所以不能直接使用质心来做：举例来说,要求一个有一定体积的物体(质量m)对另一个质点(质量M)的万有引力,以质点所在位置为原点建立坐标系,将物体分为N个小质元,N很大,每个质元的质

圆柱的横截面半径π分之一米所以得到圆柱横截面周长为2mCB之间的距离为2m由此得到最终小球会打到C点,且线速度方向不断变化,从B点开始最后到C点线速度方向改变了360°角速度ω=V/R=1rad/s从

把N和f的求合力,设为F1,则F1与N夹角α=arctanμ（tanα=N/f=μ）,这样就变成三个力了,重力大小方向均不变、F1方向不变、F大小方向均变化,把它们画到一个矢量三角形内部,可知当F与F

先画一张正三角形的图,作出它的重心O,（以A点在上为基准）在A点,将沿AB方向的速度V分解成,沿AO和与AO垂直的两个分速度（没办法,无法画图）由三位演员运动的对称性可知,他们的汇合点在三角形ABC的

答案见图片再问：这个我也知道，我想问的在t之后不也有刮痕吗？为什么只算t之前的。而且面积差应该包括t之后吧，虽然白板停止了，可石墨还在运动。再答：第一种情况下前后划痕一样长第二种情况下划痕后来的划痕比

m滑下时推M向左动,m飞出时速度向右v2,M速度向左v1能量守恒1/2*M*v1^2+1/2*m*v2^2=mgR水平动量守恒Mv1=mv2代入解方程可得到结果

因为圆柱体静止,所以地面对斜面的摩擦力为0,最小拉力为Gsina/2再问：摩擦力大小呢？就是拉力沿水平方向的分力Gsinacosa/2？再答：

滑头向左则电阻变小,整体电阻也变小,总路的电流变大,则M灯更亮,M对应电压也更大,则N支路电压变小,N灯变暗,因为总路电流变大,N灯支路电流变小所以P灯支路电流变大且大于M灯,P灯变亮,选C

电学有联系,力学联系比较少,因为初中物理力学的内容过于简单,不过,假如你初中物理学不好,高中那就需要更加努力,因为高中物理比初中难度不少（当然对于初中物理学得好的学生影响没那么大,初中物理好的学生只要