高中生物不对的地方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 08:04:12
高中生物不对的地方
高中生物有关的酶及其作用地方,要完整的,

高中生物中几种酶的详细比较限制性核酸内切酶(以下简称限制酶):限制酶主要存在于微生物(细菌、霉菌等)中.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并且能在特定的切点上切割DNA分子.是特异性地切断DNA

改错误,把不对的地方改正过来

1.MikesitsinfrontofJim.2.Myfavoritehomeisonthefifthfloor.3.Somewateranimalscangooutofthewaterforawhi

这段英文有没有什么不对的地方啊

上面写的和下面改的都是chinglish,我看半天都看不懂.哎,也罢,想必中学老师也只能看懂这个.英文就要这么写:Thankyouforyourwholeyear'shardwork,ourdeare

看看英语有没有不对的地方.

from后面不用加in,改成fromJune2002toSep2006加了IN不对.

画圈的地方似乎不对

汗水.你能把题也晒出来下吗?这样根本看不懂...再问:不用看题,两边积分2A为什么不变,应该是二重积分才对再答:我看懂了。。。是这样的;对f(x)积分应该是这样:∫f(x)dx=∫(x-2A)dx=1

有什么不对的地方吗

什么东东什么都没有啊

高中生物易错的地方和重要的

09届高中生物知识点大全2009年一轮复习研究室(2008年7月)9-12月份是第一阶段总复习,即第一遍总复习,要以基础知识为本,重点放在课本上,这一阶段不要好高骛远,不要做过偏过难的习题.因为十几年

帮个忙 找出这段话里五处不对的地方

首先,配置滴定的是分析天平,然后假如高中的化学没有这么精确,用托盘天平的时候由于是腐蚀性物质,要放烧杯称,不能直接称量,这是一,第二,溶解氢氧化钠以后,放热,不能马上转入容量瓶,要冷却.第三`不能震荡

能不能帮忙总结一下高中生物涉及到丙酮酸的地方?

我不知道高中生物的范围.1.糖类的氧化:糖类最终变为丙酮酸,丙酮酸变为乙酰辅酶A,最终进入TCA循环氧化为二氧化碳、水和能量.2.脂类的氧化:脂类降解产生的甘油经甘油激酶作用产生磷酸二羟丙酮,后者最后

问高中生物题问最后一个空问3:1怎么来的这个D为啥不对

再问:请问一下,在第一个问题当中,为什么没有BbXAy表现性不也相同吗再答:很简单啊因为是雌性亲本啊再问:与母本表现型相同包括也同样为雌性?

高中生物怎么学 地方

多看书生物就是理科中的文科需要记忆的东西很多当然理解下的记忆最好总之多看课本就没问题

高中生物(人教版)的绿叶中色素的提取与分离实验有个地方不明白

不能让滤液细线触及层析液,是防止色素会溶于(在杯中的)层析液,实验原理是色素在(宏吸至展板上的)层析液中的溶解度不同.

闭合电路中,电流总是从电势高的地方流向电势低的地方 这句话为什么不对?

电源内部电源力做功,电流是从低电势到高电势的'但是有种情况,就是串联电容构成的闭合回路,会存在的电位差,但是不会产生电流(直流电静态环境下)’按照你说的回路,电容充电时难道没有电荷移动?C=q

有关高中生物跨膜运输的几个不懂的地方

氨基酸是蛋白质的基本组成单位,是细胞必需的物质,而人体自身不能合成必需氨基酸,都得靠外界摄入,不论外界浓度是高是低都得需要,所以是主动运输.甘油是小分子脂质,与细胞膜中的磷脂成分相同,所以自由扩散.水

高中生物有些不明白的地方

1.首先,病毒属于生物体,而病毒没有细胞结构.然后,这样理解这句话,“物体进行遗传和代谢的基本单位是细胞”,而病毒没有细胞,因此它本身不能自己进行遗传和代谢,也正是因为这个,病毒必须要寄生其他生物的细

高中生物 请问B为什么不对

甲图是减数第一次分裂前期,甲图分完后会出现D图,D图分完后会出现C图. B图有可能是甲图之前的图形,也可能不是,但不应该是甲图之后的图形,甲图后的图形应该是:

看一下这道题有什么不对的地方

上面全正确,结果答错了

英语作文,麻烦帮忙检查一下哪里有不对的地方.

Ihavestudiedthere.I'velearnedalotfromher.

这篇文章有什么不对的地方?·``~`

Dearmother:How'sitgoing?Aswintervacationhasbegun,Iwanttomakeaplan.Itwouldmakemylifemoreinteresting.I