高中生物叶绿素

解题思路：本题考查的是学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程中氧气消耗及二氧化碳产生的比例解题过程：有氧呼吸：葡萄糖：氧气：二氧化碳=1:6:6，无氧呼吸：葡萄糖：二氧化碳=1:2根据题意消耗氧气24，产生二氧

从下往上（距离滤液细线的顺序）是叶绿素b.叶绿素a.叶黄素胡萝卜素.色素带的宽度取决于色素的含量,叶绿素含量最多,色素带最宽.

简单的说1绿素a和b都可以吸收光能但只有少数处于激发状态的叶绿素a可以将光能转化为电能2某种叶绿素a和叶绿素b的比值反映植物对光能利用得多少比如养生植物叶绿素a和叶绿素b的比值较大而阴生植物叶绿素a和

自然界中的光照强度来自太阳,而地球上的植物（含叶绿素）会进行光和作用,要吸收光能,从而降低了自然界中的光照强度

解题思路：色素的提取解题过程：解析：由于甲在提取过程中用的是水，而色素不溶于水，因此得到的提取液中不含色素，得到的结果对应②；乙的操作正常，得到的结果对应④；丙在研磨过程中没有加入CaCO3，部分色素

扩张时溶解的是色素,原理是依据色素的极性差异（即在有机溶剂中的溶解度的差异）,流动相是有机溶剂,固定相是水（均匀分布在滤纸上）.在流动相里溶解度高的色素先扩张,溶解度低的后扩张.无“水”乙醇里没有水.

：绿叶中色素的提取和分离的实验中,不加CaCO3,叶绿素会被破坏,其它色素如胡萝卜素、叶黄素不会被破坏所以如果没加碳酸钙,层析之后结果为叶绿素a和叶绿素b两条色素带变窄.胡萝卜素、叶黄素两条色素带同原

就是你要求的,我们上课也看过已发送,请查收

A是浅绿不加碳酸钙叶绿素有一些会被破坏B是无色不加酒精不能提取叶绿素C是深绿不加水颜色深

可以简单理解为：溶解度越是大的话溶质和溶剂之间的作用力就越大,相应的溶质伴随溶剂移动的速度就快一点.具体的涉及到一个分配系数的概念,还有固定相流动相什么的,很难解释.你可以查查关键词：纸层析,分配系数

叶黄素又名“植物黄体素”,在自然界中与玉米黄素共同存在.是构成玉米、蔬菜、水果、花卉等植物色素的主要组分,含于叶子的叶绿体中,可将吸收的光能传递给叶绿素,推测对光氧化、光破坏具有保护作用.也是构成人眼

叶绿素a分子式：C55H72O5N4Mg；叶绿素b分子式：C55H70O6N4Mg.

叶绿素a分子式：C55H72O5N4Mg；叶绿素b分子式：C55H70O6N4Mg.

叶绿素-蛋白质复合物chlorophyll－proteincomplex为叶绿体类囊体膜的叶绿素与蛋白质的复合物.是以叶绿素为辅基以光为基质的一种酶.在活体内所有的叶绿素都以这种叶绿素-蛋白质复合物的

解题思路：叶绿素解题过程：光合速率下降可能是由叶片叶绿素含量下降引起的。这就话对吗？叶绿素含量与什么有关？同学你好：【解析】:这句话正确。因为叶绿素含量下降，吸收的光能就少，光合速率就会下降。叶绿素含

【为您选择最合适的色素】【叶绿素】欧盟编号E140英文名称：Chlorophylisandchlorophylins；(i)Chlorophylls；(ii)Chlorophyllins使用范围：饮料

解题思路：光合色素解题过程：提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片解答：这个叙述是错的，因为即使用黄化的叶片，也存在叶黄素和胡萝卜素，也

光合作用不产生叶绿素.但是,叶绿素的形成离不开光照,光照会促进叶绿素分子的形成.注意光照和光合作用是两个不同的概念.

解题思路：本题是对基因的转录和反应过程的考查．分析题图可知该图中多肽链合成的特点是边转录边翻译，一条mRNA链与多个核糖体结合并进行翻译．解题过程：解：A、分析题图可知，在RNA聚合酶作用下DNA双螺

叶绿素合成主要需要的是MgK打这个网址上有