高中生语文积累大全

首先要有阅读的能力,并懂的如果摘录最重要的词句.比如下面这两段话,你能摘录出哪些来呢?试试看吧.-------------------------------------------语文是一个积累的过

语文要理解记忆,现代好文章要多读,古代好文章要多记.经典诗词绝对要背.英语不能只记单词,要多及短语和固定搭配那对完形单选作文都很重要的.积累就是多读点满分作文,但是不能只读,要想提高自己还得要分析人家

蜜蜂作者：郭风（1919—）福建莆田人,散文家、作家.著有童话诗集《木偶戏》,散文集《叶笛集》、《山溪和海岛》、《你是普通的花》,散文集《郭风散文集》等.字数：889静静的日午,我坐在窗前,为外面一片

尔曹身形俱泯灭,不废江河万古流

描写风景的优美句子大全清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得

五彩缤纷话成语　　——和高中生谈谈成语的归纳和积累　　成语是人们长期以来经常使用,并具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语.它结构紧密,文字简练,是汉语言中的精品,在汉语言的写作和交流中起着无可替代的

建议时间充足的话,多读,可以根据自己的爱好选择,这样许多语句可以在你的脑海里有模糊的印象但是如果时间不足,多读散文散文语句凝练,适合积累即使成段成段的背,也有好效果临近考试,可以选择性的看些作文学习语

一在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有

一、在朗读中积累丰富的材料.我们经常说“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二：一是读的少,二是记住的少.在日常的教学中,要让学生多读点,多积累些,天长日久,待到说话作文时便能按需调出,信手拈来.“熟

4、飞流、倾泻、垂挂5、指鹿为马、画蛇添足、虎虎生威6、阳春、艳阳、盎然7、烈日、骄阳、酷热8、凋谢、零落、飘零9、银装、凛冽、瑞雪

1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满

首先,读书就是语文的范畴,对书、杂志、言情小说感兴趣,绝对不是浪费时间,只是,你要问自己：“我会看书么?”,看了什么书,为什么喜欢看,这书是怎么写的.在看书的时候要保持思考.这是一点.另外,多看现代文

你是说中国高中,还是北美高中?

趣味对联(一)拆字合字联拆字与合字指把一个字拆成几个字,或把几个字合成一个字.构成字面上的对偶.当然,有一些也含有分析字的成份,蕴含某种微妙的思想内容.闲看门中木(上联合[闲]字)思间心上田(下联合[

1．表示“看”的字词：瞅、望、盯、观察、凝视、注视、看望、2．表示“说”的字词：讨论、议论、谈论、交流、交谈3．表示“叫”的字词：、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“第一”的字词：首先、冠

一剪梅一幽幽清香漫廊间,潺潺溪水,欢歌扉前.却道有缘实无缘,几多相思,早抛一边.春山泪弹何所向,轻抚丝弦,朋友之间.凭栏依窗眺远山,与云无关,雾里含丹.二为何西风刮一年,枫叶变红,露染霜天?何人惦念此

做语文阅读：一、仔细阅读文章,理清思绪二、基础的分值一定要拿到手三、看到自己比较薄弱的题目不能怕,要想想以前做这种题目的时候老师是怎样叫的,一步一步来理.一个一个字打的,

我觉得多读写读者文摘,还有求学,课堂内外等,这些书籍都不错!有助于你的写作,其他要是时间允许你可以多读些名著!

《倚天照海》（写曾国藩的）：历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹.然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡.如烟往事,似水流年,却带不

1,初中语文很重要,这点你要清楚,你初中语文是高中语文的基础.2,语文语法类的东西个人认为没有记的必要.对付改错,改病句类的题,你可以分类型的记.比如说：成分残缺,前后不照应,短语搭配等等.3,字词积