高中语文 天鹅 布封 习题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 07:29:25
我只有第二题的答案.1.因为,表面上祥林嫂大年夜就死了,死的不时候.本质上,一妇嫁二夫,违背了封建礼教.2.表现了那些老女人空虚,无聊的心理.3.那些人都把自己的欣慰高兴建立在别人的痛苦之上,表现了作
人工驯养的马和天然野生的马的习性特点写出了人工驯养的马的驯良,克制,处处受到束缚羁绊的不自由,更表现了天然野生的马的强壮、轻捷和遒劲,具有充沛的精力和高贵的精神.马和狮子、驴子、牛、骆驼等的体形说明马
作者把天鹅比作“最好的航行家”,说说文章是怎样具体描述的?答:文章具体写了天鹅完美的航海技术,具体描写了天鹅作为做好的航海家的表现,主要用了几个比喻,把它的脖子、胸脯比喻成船头,把腹部比喻成船底,尾巴
1.本文从天鹅的外貌、性格、形态写出了天鹅的刚直不阿的精神;2.本文运用比喻、排比、拟人的手法生动形象具体可感的写出了天鹅的沉稳、美丽,是和平的代表;3.本文运用抒情,抒发了作者对天鹅的喜爱与赞美,情
(3分)天鹅是天下第一美女的父亲.19.从那些方面可以看出天鹅热爱自由?(3分)它生活在无拘无束的湖沼水泊里,但它并不定居在那里,当它感到不自由
一、荷塘月下的美景课文是一篇写景散文,这一点从标题就可以看出来.文章既写荷塘又写月色,荷塘是月光下的荷塘,月色是荷塘上的月色.这样将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来,突出优雅、朦胧、幽静的物境之美.文
参考答案:1、作者笔下的天鹅具有怎样的特点?答:面目幽雅,外形美丽,本性温柔.2、为什么说天鹅是大自然精美的杰作?答:天鹅有优美的身段,浑圆的身体,秀丽的轮廓,洁白的色泽,柔和传神的动作,时而生气勃勃
17.根据选文内容,概括糊作者笔下“天鹅”所具备的四大优点.(4分)①②③④18.第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么?(3分)19.从那些方面可以看出天鹅热爱自由?(3分)20.在文中,
1、本课的体裁是什么?为什么?——议论性散文.比起议论文,内容上要散一些.2、本课关注了“钱”的什么的方面的问题?“钱”还有别的方面的问题吗?作者限定问题的范围有什么好处?——钱的“经济学脉络”.有,
高中语文必须3《林黛玉进贾府》课后习题三答案问题补充:必修31:表现了王熙凤的虚情假意,突出了她深的贾母宠爱和很高的身份地位.2:因为林
有一次,太尉郗鉴派门生来见王导,想在王家子弟中选位女婿.王导让来人到东边厢房里去看王家子弟.门生回去后,对都鉴说:“王家子弟个个不错,可是一听到有信使来,都显得拘谨不自然,只有一个人坐在东床上,坦腹而
10.面目美丽、体态优雅;是水禽里的第一航行家;高贵而俊美;热爱自由.11.因为天鹅的美已经深入到人们的意识里,人们总爱把美的缘由归结到它身上.12.不能.因为只有喜爱才会欢迎而赞赏,三者之间有逻辑层
1.家马没有自由,野马有.我更欣赏家马,因为它的贡献大!2.衬托出马的仪表比别的动物要好些.第二问省略!
17.根据选文内容,概括糊作者笔下“天鹅”所具备的四大优点.(4分)①面目美丽、体态优雅(或:天生丽质);②是水禽里的第一航行家③气质高贵,动作温柔、流畅、优雅④热爱自由18.第一段中“这个风趣而才气
第一问:这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼来势凶猛快捷形式的紧迫去立刻站实在读者面前清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感.它鲜明的体现了海明威文字的特点,如避免使用过多的
1:表现了王熙凤的虚情假意,突出了她深的贾母宠爱和很高的身份地位.2:因为林黛玉是贾母很喜欢的女儿的女儿,所以说像亲孙女,暗投了贾母的欢心,同时,既高度赞扬了黛玉,也夸了其他人.3:表现了她办事周到,
“平常的自己”:指为环境和精神压力所困扰而又整天忙忙碌碌的自己.“另一世界”:指没有烦事缠绕,精神得以超脱的世界.
美,实在是太美了.我不知道法国的布丰是怎样写出这样一种美丽的天鹅的.读这篇文章,刚一开头便被天鹅的美吸引在里面.我不知道为什么,感觉天鹅在布丰的笔下就是很美,我却说不上来它美在什么地方.我只能将布丰的
解题思路:结合语境和上下文作答。很荣幸为你解答疑惑,很高兴和你交流学习!如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,希望你给老师再次为你服务的机会,老师愿意与你再次进行亲切的交流。愿我们彼
解题思路:理解解题过程:分析:不能换。因为这三个词是递进的关系,先是喜爱”、再“欢迎”、再到“欣赏”,感情色彩是逐一加强的。如果换了,那就表