高中语文 缺少主语的病句怎么讲

省略主语是指即使不说主语,也可以根据语境判断出来缺少主语是不说出主语,不知道主语是什么省略主语：早饭（你）吃了没?即使不说你,也知道是打招呼缺少主语：（他）死了,没有铺垫的情况下,这句子不对.但如果是

恩,这句话的确偷换主语了.你仔细读一下.“我校教职工合唱团经过一个月的排练,其合唱水平让内行人也刮目相看”——此句的主语是合唱团对吧?“很多人认为他们参加比赛肯定能获得一等奖.”这句话里的“他们”指代

判断主语时,可以先划分句子成分,只留下主谓宾.这样主语就很容易发现了.有的句子中的分句也有主谓宾,但是它在整个句子中作状语或起修饰作用,先做句子结构分析就可以把它们排除掉.

作为语文老师,我认为没有捷径.1.掌握常见病句类型2.多做题,增强语感3.很多题目可以用缩句的方法,学会缩句最关键的是语感,高考时间有限,不允许一个个分析句子成分,语感最重要

不知道动作的发出者是谁1、成分残缺.例：①缺主语.由于他这样的好成绩,得到了老师和同学们的赞扬.看到老师们日夜辛苦的工作,使我很受教育.②缺谓语.最近这里又发动了全面的质量大检查活动,要在这个活动中建

高中语文的病句修改是一个难点,往往在选择题中占有3分,可许多时候这3分可不好得.下面就为大家讲述一下常见的七种.分别是：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑.一、语序不

常见的病句类型⑴搭配不当⑵成分残缺⑶重复多余⑷语序不当⑸句式杂糅⑹句意歧义⑺不合事理⑻用词不当主谓宾的问题是主语谓语不可缺,有的句子只是个主谓句,用不到宾语,如,今天天气很好；有的句子主谓宾必须全,如

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我们被他的爱国热情深深感动了用词不当

听了校长的报告,使我们受到了很大的启发.应该改为听了校长的报告,我们受到了很大的启发.去掉?“使”

前半句主语是深圳市,后半句主语是12月7日再问：请问怎么改呢再答：前句改被动句，每年12月7日被深圳市设为

1、没有语病.2、是.3、缺主语“我们”,但习惯上可以不加.4、没有“对”,“实验”是主语,有,则不是.再问：啊？缺主语“我们”，但【习惯】上可以不加。你的习惯这2字，很让我抓狂啊，请问老师上课的时候

多多练习吧,对错还是要看标准答案的,一般错误很明显,不明显的就挑刺求完美就对了

美国在中东地区“广招憎恨”,如果美国匆忙前去帮助叙利亚反政府武装,那么阿拉伯国家将会指责美国再次干涉一个穆斯林国家的内政.由于和如果搭配不当缺少主语“美国”

“健康状况”是主语,但是,只是呈现下降趋势的主语.“长时间面对电脑”是导致疾病的主语.我觉得,趋势后面的标点要是句号就不能有疑义了.再问：你不觉得如果在“长时间面对电脑…”前加上“人们”更好吗再问：你

审读关键词语——一种辨析语病的方法辨析语病,是近十几年高考语文必考的题型之一.如何辨析语病,各种教学用书所介绍的方法大同小异,无非是语感审读法（调动语感,从感性上判断语句是否有毛病）、主干枝叶梳理法（

建议买本书（要有怎样修改的方法的）,自己在家多按照书中方法练习,我家就有一本这样的书是一个姐姐留给我的.

“据……显示”不是病句,绝对不是.再问：为什么？不是缺少主语吗？再答：“据……显示”是插入语，根本不做句子成分。如：据有关数据显示，中国儿童青少年的肥胖检出率正以每5年翻一倍的速度增长。这个句子的主语

听了他的演讲,使我很感动.这句放中“使”字的存在,使得句子缺少了主语.

1,关于您说的“隐含主语”的问题.“不加以…”的意思是“以…相加”,也就是“把…施加到…上”.“（A）不加以(B)”就是“把B施加到A上”例如：再不加以调整,你的状态很难面对高考.（把“调整”施加到“