高中语文古典诗词默写训练
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 05:13:59
初中古诗默写 初中文言文古诗词默写(1――6册) 根据要求写出课文原句. 1、杜甫的《望岳》中,诗人想象登上泰山之顶抒发豪情的句子是:、. 2、陆游的《游山西村》景物描写中富含哲理的句子是、.
无可奈何,似曾相识(无可奈何花落去,似曾相识燕归来.)柳暗花明(山重水复疑无路,柳暗花明又一村)悲欢离合(水调歌头)
(1)鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.(2)但我不能不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我为我沉默沉默是今晚的康桥(3)惨象,已使我目不忍视;流言,尤使我耳不忍闻.(4)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,
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野火烧不尽,春风吹又生.夜来南风起,小麦覆陇黄.随风潜入夜,润物细无声.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.(只要其中一句有“风”字即可)这
我只能说三四你最好全背.特别是诗词.寡人之于国注意一下五十步笑百步那块,和谨痒孝之序这一句,劝学最后一段重点最后一句,过秦论最后一句,为天下笑也这句.然后背诗词就差不多了.
边塞诗凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.古从军行李颀白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多.野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠.胡雁哀
杀人如不能举,刑人如恐不能胜
言辞优美的,若是诗的话,自然是李商隐了、王维了,我个人比较喜欢李商隐. 李商隐:http://www.tianyabook.com/shici/lishangyin.htm(李商隐我最喜欢的一句:春
宋全龙甘肃省临夏中学【摘要】古典诗词是中学语文教学的重要组成部分之一,古典诗词教学的关键在于引导学生进行诗词鉴赏,在古典诗词的审美教学中,引导学生进入意境美的欣赏,可以使学生深入体会诗意,产生情感共鸣
赤壁赋声声慢蜀道难将进酒
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《琵琶行》,《蜀道难》,《登高》,《秋兴八首》,《咏怀古迹》,《马嵬》,《锦瑟》,《寡人之于国也》,《劝学》,还有《过秦论》.
归去来兮辞·原文 归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微. 乃瞻衡宇
我喜欢这句话不以兵车中秋节回家吾今且报府五子用乎家巷;让我碰见
高考一般都是考高中生必背古诗里的
1不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层2寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟3后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也望采纳谢谢!
古典诗词中的意象一、“柳”的意象1、“柳”、“留”二字谐音,经常暗喻离别.“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”三句,表现了柳永对恋人的怀念.2、“柳”多种于檐前屋后,常作故乡的象征.“一上高楼万里愁,蒹
古典诗词最常见的分法就是汉赋唐诗宋词元曲.若要细分,还可按朝代或大致的年代分.春秋战国时期,这个时候自然是《诗经》,里面收集了当时民间许多口头文化,是孔子及其弟子收集而成.“关关雎鸠,在河之洲”“硕鼠
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