高中语文如何提高橙子

高中语文作文你首先最好看看当地的高考作文评分标准,看看一般你会在哪个方面扣分,然后距离理想分数还差多少.高一一般来说写记叙文的居多,你需要广泛的搜集材料,多读美文,挑自己喜欢的读就可以了.然后写作文一

老师讲授的时候记住每一个字的含义连起来加上合适的补充含义一定要记住一个字有好多种意思都背下来到时候是哪个用哪个文言文也很简单!不要怕仔细一点分都拿得到!

新课改正紧锣密鼓地实施,高中语文阅读教学是语文教学的重点,关系到学生的可持续发展.本文从阅读的心理机智入手,探究有效阅读教学的实施方案；从发挥教师主导作用,引导学生对课文的自主探究、提高学生阅读理解与

多看一些古文原文,增加语感.有些看不懂的不要紧,留下记号.看看《史记》是不错的,既增加语感,有增加知识,陶冶情操

长篇大论的全是放屁.告诉你几句希望能帮助你.高中作文你也许想表达自己的情感和文采而且还得高分.这基本是不现实的.高中作文唯一看重的就是分数.高中作文唯一的目标就是高考.其他全是假的.所以你只需要满足老

这个真的只能靠平时积累,读音和字形,一般老师都会讲解考过的卷子,在卷子上做做笔记,可以去记下,加深印象,另外也要归类下,再者就是汉字是象形文字,你注意他的偏旁,一般能看出那个词是表达的什么,偏旁都会提

语文阅读这类的题都是有他的答题模式的,在他的模式下,加上对文章的理解就可以了,对做过的题目,看看他的答案,结合自己的答案,看看自己的错误在哪,改正就行了.关键还是要看懂文章,知道它要表达的主题和思想感

1、要是应试的话就得多联系,找点辅导书多做做,自然就会了解答题方向.2、不为了应试的话就多看看书,看看名家的评论,想想他们是从什么角度评论这本书得,慢慢就提高了.3、为了应试可以去我的百度空间看看,里

【摘要】本文论述了高中语文教学质量面临的现状：一是语文教材内容的滞后,二是课堂教学效率的低下,三是学生学习语文非智力因素的缺失等,这些涉及到学习语文兴趣、习惯、效率等方方面面,无不影响语文教学质量,无

首先要了解病句的类型,：词序颠倒；前后矛盾；成分残缺；指代不明；标点错误；关联词用错；重复啰嗦；搭配不当；归类有误；不符合事实等.然后分析句子找出症结所在,建议多做做题,培养出语感就好了,熟能生巧.

高三要提高靠积累是不行了的来不及了积累这事要从高一就开始做更长远要从初中就开始学习没有速成的尤其是语文但是你可以如此尝试一下通过几次考试后发现你最薄弱的环节比方说是作文比方说是阅读那个环节失分与别人相

1.看真正好的高分作文.总结其框架、精华.明白好作文是怎样写成的之后,水平自然就提高了.这是快速提高的方法.2.真正要练实力的话,就要多涉猎名家散文、小说,多看名著,多听有关美学的文章.3.有时间的话

多背,多记,多练

我是一名高中语文老师,希望我的解答可以帮助你.所谓“高中语文写作”,其实是指狭义的“作文”,即“考场作文”,因为高中语文写作主要是限定时间、限定字数、限定主题的写作.根据这三个限定,可以在平时的练习中

现在的老师大多数,思维单一化.你在高中接触到的也就是党的正规教育.其实就是在批量生产.应试教育就是这样,现在许多人写的高中作文,许多都空话满篇、苍白无力.大家习惯了说假话,说真话却变得越来越难.你可以

最好多读,多练,多做,多想

1.首先想要学好语文,要做到：多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!2.复习语文要有计划!比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划.如果提前完成预定计划,但也不

提高作文的方法,就是从历届高考优秀作文中挑其中最对自己胃口的一篇——说得更明确一点,就是最容易模仿的一篇,换一个题目,逐句仿写一遍,把人家的事例换成自己的事例,论述语句只做适当调整.仿写结束后,加以适

你好，我是记忆协会会员，很高兴为你解答。　　1、记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。在我们漫长的社会生活与学习中需要记忆力来学习和工作，但是不同的人有不一样的记忆力能力。

站着读,老师不会说什么的.很有用,我当初就是的.