高中语文结构作用

应该是花萼、花冠、雄蕊、雌蕊.主要是受精,结果吧.

简单地说,反射过程是如下进行的：一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器发生了兴奋  反射弧；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢；通过中枢的分析与综合活动,中枢产生兴奋；中枢的

5,5-位上的取代基在体内的代谢过程和巴比妥类药物的作用的持续时间.5引入一个取代基的总碳原子数的增加,作为一个整体的分子的亲脂性的相对增加,从而提高药理活性.但是,通常为4?8个碳原子的是优选超过8

修辞手法：比喻：生动形象,化深奥为浅显,化平淡为生动,化抽象为具体,化无形为有形,化繁冗为简洁.夸张：突出特征,强化感情；烘托气氛,增强感染力.拟人：化物为人,亲切自然；生动活泼,具体形象.对偶：结构

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

单纯式：5、8、6、7、15、青春___________________________________并列式:2、3、4、偏正式:1、关山13、银白14、水绿_16、三秋27、初期31、强者32、诸

细胞壁：纤维素和果胶,支持和保护作用细胞膜：脂质蛋白质糖类,将细胞与外界隔开,控制物质进出细胞,参与细胞间信息交流细胞核：核膜核仁染色质核孔,遗传信息库,细胞遗传和代谢的控制中心

结构通用回答：结构承上启下首尾呼应等内容通用回答：点明……的主题,在内容上突出了作者……的心情和当时写作的……的情怀.结合现在的当下的情况来看,就个人而言作者的观点是………………的.

花是被子植物的生殖器官.各种植物的开花期是不同的.花着生在花柄顶部膨大的花托上,由花被、雄蕊群和雌蕊群等部分所组成.1.花被包括花萼和花冠两部分.（1）、花萼有不同数目的萼片所组成,多为绿色,不鲜艳,

按材质分:木质桥石桥砖桥混凝土桥钢筋混凝土桥按外观分:梁桥拱桥斜拉桥悬索桥高架桥组合体系桥按用途分:铁路桥、公路桥、管道桥、多用桥(立交桥属于公路桥)按跨越对象分:跨越河流的跨河桥跨越山谷的跨谷桥跨越

叙述,议论,说明,描写,抒情.作用：1)叙述.叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.作用：令读者了解故事情节、人物等各

细胞膜、细胞质、细胞核,作用是构成各个器官和功能部分的基础单位.

蛋壳——保护卵壳膜——保护卵白——营养卵黄——营养,水分胎盘——胚胎发育系带——固定卵黄

结构上作用:总领全文,承上启下,过渡作用,总结全文,点明中心,深化主旨,为下文作铺垫,为下文埋下伏笔等.内容上作用:增强生动性和形象性,使文章有血有肉充实,为下文蓄势等

句子的基本结构一、句子的基本成分句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语.1、主语：句子的主体,全句述说的对象.一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当,位于句首.

介词+宾语的结构比如：介宾短语由介词加上后面的名词如为人民（服务）、对群众（说）、从现在（起）、关于课堂纪律问题、把大门（推开）.古语：“.投以骨”,就是介宾结构“以骨”的后置.

照应题目；开门见山,点明主题；照应尾段；吸引读者兴趣；埋下伏笔；引出话题；表达作者情感.

文言文的句式有一些固定结构,如果掌握了这些固定结构的规律,对于我们理解文句含义,翻译文言文成现代汉语大有裨益.下面仅列举文言文中表揣度的几种固定句式,以做参考.1．无乃……乎（欤）表猜测,可译为“恐怕

散文是那种或记人叙事,或写景记游,或咏物抒情,篇幅紧凑短小,书写自由灵活,语言生动活泼,融自然美、诗情美、哲理美于一体,迅速、广泛的反应现实生活的一种文学样式.散文的特点：形散而神不散这是散文的重要特

结构上作用:总领全文,承上启下,过渡作用,总结全文,点明中心,深化主旨,为下文作铺垫,为下文埋下伏笔等.内容上作用:增强生动性和形象性,使文章有血有肉充实,为下文蓄势等