高中语文起始课

可以给我看看是什么吗?再问：3年级起始版的河北省的

我尽力了OTZ.我查了快一小时.我简直自我折磨.OTZ------------------------------------------------------------------一、指出下列句

他的爱好是绘画.他常常画些有趣的东西.现在他想向我们展示如何做画.你知道树叶画吗?我会告诉你如何使他们：1.首先,收集一些树叶.然后,拿来一张纸.2.在纸上放一片叶子.和跟踪形状的叶片3.做同样的,与

一、全盘式讲评.老师对一份试卷的讲评不分主次,全盘讲评.这样的讲评面面俱到,耗时长,容易引起学生疲倦反感.二、灌输式讲评.老师在讲评试卷时,自顾自依照题目讲解分析,给出答案,学生忙着修改.这样的讲评,

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

内容概括周家的老爷周朴园有两个儿子,大儿子周平是他和前妻所生,小儿子周冲是他和现妻所生.周萍爱上了周家的女仆四凤,但是他还同时跟他的父亲现在的妻子也就是他的继母私通,他觉得他跟继母的这种关系是不对的,

《贝多芬百年祭》

说课说什么一、说教材1.说教材内容包括题目,在第几册、第几单元,单元训练重点、地位、教材的前后联系,有时还要简单介绍作者及时代背景.说教材内容时可以多说,也可少说,可按上面介绍的顺序说,也可打破顺序说

语文教材将至少一半以上的课文定为自读课文,这不是名称上的改革（从以往的“讲读课文”到“自读课文”而是从素质教育的要求出发,更明确的提出了语文教学的一个重要任务,即培养学生自己读书的能力,运用所学知识应

语法是语言表达的规则.语法教学是语文教学中不可或缺的一部分,具有十分重要的意义.而在现在的高中语文教学中,因为高考考纲已经不要求单纯的语法考点,所以高中语文教材中基本不直接涉及语法,是否在教学中结合语

死水一、教学目标（－）通过学习,使学生初步了解现代诗歌的一般特点,提高学生对现代诗歌阅读鉴赏的能力.（二）体会《死水》用反语描写丑的事物,使丑的事物显得更丑的写法特色.（三）鉴赏《死水》深沉感情、丰富

1、本课的体裁是什么?为什么?——议论性散文.比起议论文,内容上要散一些.2、本课关注了“钱”的什么的方面的问题?“钱”还有别的方面的问题吗?作者限定问题的范围有什么好处?——钱的“经济学脉络”.有,

有一次,太尉郗鉴派门生来见王导,想在王家子弟中选位女婿.王导让来人到东边厢房里去看王家子弟.门生回去后,对都鉴说：“王家子弟个个不错,可是一听到有信使来,都显得拘谨不自然,只有一个人坐在东床上,坦腹而

中国的教育就是这样的,不听课不学好就打打打.当然,这是以前旧社会的观念.但是,现在新时代,也是不能放松的.你看看,放眼一看,中国留学生一到外国谁都想把他们留下来.为什麽?因为我们中国一直保持著死记硬背

什么叫说课事例课件?

不知道

一、转变阅读教学的目标观：变“一维目标”为“三维目标”.\x0d长期以来,许多语文教师在进行阅读教学设计时,往往只考虑“知识和能力”这一层面上的目标,这样做不利于全面提高学生的语文综合素养.其实,语文

作者是毛泽东,气泽东是中国的开国领袖；沁园春的体裁是古体诗,具有一定的中国文化代表性；这篇课文所表达的情感是积极的,气宇昂扬,昭示着革命一定成功,而对于同学们来说刚上高一需要树立一个远大的理想,此文情

教育部颁发的《普通高中语文课程标准》中指出：必修课程包含“阅读与鉴赏”和“表达与交流”两个目标.由此看出,如何充分发挥阅读课的教学功能,让学生养成良好的阅读习惯并且读有所得,并把课内养成的阅读经验“辐

要想上好语文公开课,得看你在一个什麽教风的学校.一般来说,依据新教学大纲,注重培养学生学习与探究的能力,课堂上注重设计问题,让学生以小组为单位讨论,集思广益,教师做引导,牵引学生的思路.当然,必备的你