高中预习教材

预习时要了解高中和初中很不一样,如下：1.高中课业负担大,知识容量很大,一般来说高一上学期要学习语数英必修12共六册物化生必修一共三册政史地必修一共三册,负担很大,并且深度加大,高一过的就是后初三生活

那要看是什么科目了!语文的话就先背文言!数学的话看例题!英语背单词!化学找化学反应方程式!物理看概念!生物就多看书!

理科数学必修1~5，选修2-12-22-34-44-5语文必修1~5，选修内容不考英语必修1~5，选修6~9物理必修1,2，选修3-13-23-33-4化学必修1,2，选修3，4,5生物必修1,2,3

1.区域地理没有教材,大家都是用的教辅2.区域可持续发展是必修三的内容（必修一叫自然地理、必修二叫人文地理、必修三叫区域可持续发展）3.区域地理包括世界地理和中国地理4.区域可持续发展和区域地理都是以

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其实我觉得这是个谬论啊……你看,这有3箱苹果,每一箱都有20颗苹果,我没去挨个数,但我还是知道这里一共有60个苹果,你能说我的结论不够科学么?但这时,高中老师就会告诉我,计算也是实践的一种,这……好吧

涉及到死记硬背的.你就预习吧.应为那是迟早的事~

开学之前的话我觉得就不用去预习了,没有必要,而且如果想学习一下的话,可以考虑补初中的漏洞,或者是去练英语或者增加文化底蕴（换言之为语文做准备）.像理科方面的话,你自己先去学一遍,一来没什么意思,二来自

方法有三：第一,从高年级同学那里借书,记住每一本都要一页一页看,例题要理解.文科要看其笔记,划的重点背诵.第二,找考卷,考卷不用写看答案,文科容易看,但要找规律,进行归纳.理科把它当成例题看,看多了比

书本才是根本吧!光看大纲只能知道框架,培养全局观还可以,但是要好好品味枝干还得靠课本

哦,其实语文的预习不一定要按教科书,高中语文与初中的最大区别是高中语文考试范围非常广.你可以想高三毕业的同学借参考书,先把必背的课文背完~~再去读课外书,还要积累素材~~文言文要多读小段的,自己尝试翻

初中的速度以标量来理解,其实就是速率.然而高中的速度就是速度,是矢量,有大小有方向.在运动中,平均速度的求法是总路程除以总时间在匀加速运动中初速度是V0,末速度就是V0+at,平均速度就是V0+（at

我认为最好是两者结合,这样更有助于提高学习效率.提前预习标出自己不明白的地方,同时有针对性的找出相应初中学习的有关知识进行复习.老师在上这些课的时候也会将初中有关的知识带过,通过你的预习和复习就能很快

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上课的时候很多学生问过这个问题.相比于初中教材,高中教材更为系统,讲解也更为深入,需要掌握的知识点更多,并且各个知识点之间的逻辑关系也需要掌握.单纯地看看课本所起的作用已经比较有限了,最好能够结合一本

高中均是人教版的但是初中的英语部分地方是冀教版的

你好，我高中刚毕业，答案肯定准确了。语文：山东人民出版社数学：人民教育出版社英语：外研社化学：山东科学技术出版社物理：人民教育出版社生物：人民教育出版社地理：湖南教育出版社政治：人民教育出版社有事再h

预习这种事情跟课改没啥关系,就是你先看看课本,看里面正文和旁边的小字,.特别是新课标的书,会列举很多高科技的例子什么的,这些如果有兴趣就去上网查一下.还有要考虑考试分数的话,你就先看一下辅导书····

我觉得不用预习什么的,我上高一就没预习,课后的时间一小时都没课上一分钟重要.你自己看书,理科上是看不大懂的,一些很简单的概念,编书的会写的很烦很难弄懂,自己看很迷糊,而且可能会曲解他的意思,导致在听老

我有全套,;因为是老师,刚教完高三,是教科版本的.高一是必修1必修2,高二选修3-1,3-2,下期是3-4,就这些,主要就是没得热学和动量,原子物理,其他的都与老教材差不多再问：您是老湿啊，那就方便了