高二英语教学案例范文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 17:15:07
今天,庄老师给我们布置了一项特殊的作业:对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”.回到家,写完作业后.我就一直在房间里沉思:到底是说还是不说呢?正当我犹豫不决的时候,往事又浮现在眼前:那天下午下着暴风雨.放学了
找一些有权威的参考书,上面有
26个英文字母:大写:A小写:α印刷体:a读音:ei(拼音)(一声)大写:B小写:b读音:必大写:C小写:c读音:sei(拼音)(四声)大写:D小写:d读音:弟大写:E小写:e读音:义大写:F小写:f
解题思路:一个偶然的机遇,使我认识了101网校。她陪我度过了高一美好的时光,又伴我来到高二。解题过程:一个偶然的机遇,使我认识了101网校。她陪我度过了高一美好的时光,又伴我来到高二。我最喜欢的便是名
解题思路:连接OA,作OE⊥AC,OF⊥AB,垂足分别为E、F,将△ABC的面积分为:S△ABC=S△OBC+S△OAC+S△OAB,而三个小三角形的高OD=OE=OF,它们的底边和就是△ABC的周长
我是中学老师,但是案例其实都是一类东西,可以上网百度吧.基本要求是要有授课过程、课堂生成的问题、你当时怎么解决的经历,以及课后你对此的反思与追踪等.案例的妙处在于是能让我们及时总结教学的收获,案例应该
给100000000大哥,没悬赏谁写?跟你个主意,你可以采用小组教学模式.很符合你的主旨————有效学习的高效课堂模式的构建.关键看你有没有
解题思路:这道题考查的是想象与联想,希望我的回答对你有所帮助。解题过程:你是写作文吧,我把范文提供给你,希望能给你写作思路。1、她感到那双红肿的手明显抽搐了一下,忽然变得冰冷。"噢,我可怜的
解题思路:算法,希望能帮到你,还有疑问及时交流。祝你学习进步。解题过程:
姓名:杨航学校:北京路小学班级:6(5)爱好:篮球,英语,数学家庭:爸妈,我理想:可以去打篮球或者作数学家
这位同学,我是上马克思课程的老师,你被我发现在百度求助了,我要挂掉你!东大的,继续同等待.老师怕个P我匿名,哈哈同求、、、
第3题选C因为r=R的绝对值R越接近一相关程度越大可参考选修2-3P85业中间方框第4题选D因为K值过小则两变量之间的犯错误概率越大再问:好的再问:还可以问其他的么?再答:可以啊再问:等等现在放学了再
所以做好高一与初中的衔接就十分重要.首先要打消他们的思想顾虑,让其认识到高中英语和初中英语都是阶段性的,联系不是太大.其次要鼓励他们树立坚定的信念和必胜的信心.那么体现在具体教学上我认为主要有以下几点
范围是有点大.不结泛泛而谈.必须密切结合您的研究,重要思想名单,总结了相应的结论,结果周围扩大的结果,但你不能走的太远.记住扣称号.像你们受的方法,重点突出的方法.
现有长度为2..4米和5.6米两种规格的钢筋若干数量没限制?那我选10根2.4的和10根5.6的组成一条边,总共组成12条边,再构成一个正方体又或者我选择100根而且这样组成,材料没有浪费,都使用到了
在这深秋的夜里,想写点什么的时候,忽然感觉自己很矫情.是凄凄切切的悲秋抑或莺莺燕燕的伤情?——这些,离我都太远了.人到中年,岁月渐渐磨平了九天揽月的雄心,平平淡淡的生活沉淀下太多的压抑和心酸.可是等到
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解题思路:这是一篇关于中西方文化相互融合现象引发的一次讨论。解题过程:I'dliketosharemyopinionsaboutthediversityofthedifferentcultures.I
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解题思路:因为懂得弯腰,雪松以一种坚韧顽强的精神沉受住了大风的冲击,百折不挠的意志承受住了积雪的重压,在恶劣的生存环境中逆势独存解题过程:因为懂得弯腰,雪松以一种坚韧顽强的精神沉受住了大风的冲击,百折