高尔基的海燕这篇课文主要讲了什么-搜答案-大师作文网

课文可分为三部分：第一部分从第一节,交代了高尔基和儿子之间的关系；第二至五节是第二部分,介绍了儿子来探望他时种下了花草,来年春天,花全开了,高尔基感到很高兴；最后一部分是课文的最后三小节,通过信的内容

描写了海燕在暴风雨来临前矫健的身姿、高傲的神态、飞翔的动作和它欢快的叫声、

主要讲了圆明园昔日的辉煌,以及圆明园的毁灭.

困乏：原指疲倦,想睡觉,这里是指反动势力色厉内荏的本质.高傲：这里的“高傲”,不是通常所说的自以为了不起,而是褒义的用法,有意气风发的意思,形容海燕藐视恶劣环境的英勇气概.

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐.在这叫喊声里——

主要讲了：讲了圆明园是祖国及世界文化史上不可估量的损失!圆明园有三大园及众多小园组成.园内有不计其数的建筑风格,千姿百态.园内还有珍贵的历史文物和奇珍异宝,不愧是世界最大的博物和艺术馆可是在1860年

“海燕”象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者；“暴风雨”象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势,一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命；“大海”象征广大人民群众的力量.“海鸥”“海鸭

闪电,运用比喻,形象地表现了海燕敏捷的姿态.

1.海燕象征了坚强无畏、英勇善战的无产阶级革命先驱.文中赞美海燕,表达了作者对于勇敢的无产阶级革命者的赞美,并以此鼓励民众勇敢地投身于争取解放的斗争中.2.指险恶的政治黑暗是无法阻挡无产阶级革命的胜利

高尔基的《海燕》主要运用了象征手法.\x0d乌云、狂风、闪电象征着\x0d：反革命势力和黑暗的社会环境.海燕象征：无产阶级革命先驱者.\x0d大海、波浪象征：\x0d革命高潮时人民群众排山倒海的力量.

最经典的句子——让暴风雨来得更猛烈些吧高尔基《海燕》在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这

让暴风雨来得更猛烈些吧!

℡呦、大怪兽4级2009-02-05内容摘要：本书讲述的是高尔基3岁时,父亲病故,母亲带他回了娘家.可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是,资本主义俄国的发展打断了外公的

课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强；宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活

讲孩子们喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围碶起了石墙.春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天.第二天,当孩子偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花

解题思路：读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说.它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活.而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦.但是

就是讲北京过春节的习俗,饮食等民俗文化

这篇课文主要讲作者通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬与感激的情感.我们能深切体会到作者的一片尊师情.

汗.很明显的嘛.不要因小事而误了大事.