高考数学题

解题思路：参考解题过程：1做好基础练习，熟练错题本，确保万无一失2背诵一分不能失3做好论述与文学类的选择，做到以精胜疏4加强实词虚词练习，文言文语言题难度不大，尽可全得5加强整体分析能力训练，文言末选

解题思路：如下解题过程：单项填空21.解析选A。本题考查代词的用法。It可以用来代替与上文相同的人或事，由于news为不可数名词，所以选A。22.解析选D。本题考查定语从句的用法。句子意义为&ldqu

解题思路：解题过程：

孩子,他说的是折叠以后的三角形abc没折叠是是直角三角形折叠后是等边的你在仔细分析下

第一个黄色部分是又上式QM的平方=1/2（x-x0）的平方-x0的平方+8得到,因为点P也是椭圆上一点,所以QP满足上式.将x1=2x0代入得到QP的平方=-x0的平方+8=8-x0的平方第二个黄色部

解题思路：如下解题过程：Idon'tknowwhowillbeournewteacher.这里不可以填whom,因为宾语从句缺少的是主语，而不是宾语。最终答案：略

题目可转化为：假设对称点为(x0,y0)和(-x0,y0),其中：x0>0此时有：x0^2+e^(-x0)-1/2=x0^2+ln(x0+a)即x^2+e^(-x)-1/2=x^2+ln(x+a

解题思路：考查锋面气旋解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

解题思路：贵州省解题过程：贵州省分的高考题主要用全国新课标二卷，与吉林黑龙江云南等这些省份用同一套卷建议在复习时多做高考题，高考题才具有方向性，一般来说，单独命题省份很少有和全国卷相近的全国卷，做高考

由题意可知：当x≤2即a≤b时,根据大边对大角,此时角A≤B即角A≤45°,易知三角形只有唯一解,不合题意所以x>2（1）且角A>45°又由正弦定理有：a/sinA=b/sinB因为a=x,b=2,B

法一：先安排4位同学参加上午的“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“台阶”测试,共有A44种不同安排方式；接下来安排下午的“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”测试,假设A、B、C同

要清楚三次函数的性质.首先,要清楚F（x）为一个三次函数,三次函数极值情况与零点情况：①两个极值一正一负,则有3个零点(如图1)；②两个极值同号(两正或者两负),则只有1个零点(如图2图3)；③有一个

/>这个过程是有点跳步,f'(x)=-(x-1/2)²+1/4-2a是一个二次函数,图像开口向下,对称轴x=1/20即f'(2/3)>0

让x等于零：为了求出f(0)=0为什么f(1/2)=0：因为是偶函数,所以f(1/2)=f(-1/2)=t(-1/2)t=(1/2)tt只能=0x要取x=-1/2:为了求出f(1/2)=0

广东8题,直觉排除比较容易.群里面有人说把1,2,3,...,n按逆时针标在圆周上,然后任意圈出相邻3个即可.无疑这个思路是最好的.选B

M=｛x|(x+3)（x-2

你也是文科的?我觉得文科的学生数学都不怎么好,我就是文科的,但这个题我会.这个题考查直线与圆锥曲线的综合问题,考查化归思想,方程思想分类讨论思想的综合应用,应该属于很难的题了.答案http://gz.

都一样,不会扣分最好用第一个

先整形4x²+y²+xy=(2x+1/4*y)²+15/16*y²再换元令u=2x+1/4*yv=√15/4*y2x+y=2x+1/4*y+3/4*y=u+3/

当a=1时,两直线是x＋2y=0与x＋2y＋4=0【此时平行】反之,若两直线平行,则：a(a＋1)－2=0,得：a=1或a=－2应该是：【充分不必要条件】