鲁教版课本封建四大盛世

科举制；“合同为一家”——形容唐与吐蕃关系“回鹘衣装回鹘马”——形容唐与回鹘关系“车书本一家”——形容唐与靺鞨关系僧一行在世界上首次测量了子午线的长度；药王孙思邈的《千金方》是不可多得的医书；868年

中国人的聪明不言而喻,几千年的文明造就了炎黄子孙超强的生存能力和聪明才智,四大发明就是铁的事实,但是长期的封建统治和闭关自守让古老的东方大国失去了睁眼看世界的机会,同时也失去了与先进文明接轨的机会,但

巅峰时期

称赞社会的繁荣昌盛.李广田《花潮》最后一句是作者说的一句话:春光似海,盛世如花.这是文章的中心句,也说出作者的感受,收尾很是巧妙.这篇文章主要写了作者李广田在昆明圆通寺看到海棠花开的盛景；赞扬这场灾害

公元1636年,中国历史上最后一个由满族人建立的封建王朝诞生了,康熙、雍正、乾隆三位皇帝将汉朝、唐朝、元朝以来的中国版图从此固定下来,为多民族的现代中国疆域奠定了基础,促进了中华民族文化的交融,形成了

唐朝著名大诗人杜甫在诗歌《忆昔》中描绘了开元盛世景象：忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实.九州道路无豺虎,远行不劳吉日出.齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失.从诗歌中可以一窥开

从康熙中叶起,清朝出现了相对繁荣的局面,到雍正、乾隆年间,清朝国力达于鼎盛.这段时期,其时间跨度130多年,是清朝统治的高峰,故中国部分历史学者将康、雍、乾时期称为“康乾盛世”.“康乾盛世”最主要地表

都是各帝王治理有方,关爱百姓的表现,并且维护了封建社会的安定,使封建王朝得到很好的发展.而且,出现盛世,也可以说是一个进步.

要课本

（1）根本：民为国之本；不失时为农之本；（2分）政策：实行休养生息政策。（2分）（2）根本出路：去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏。（2分）根本目的：维护封建专制统治。（2分）（3）内在关系：唐太宗励精图治

选官制度_科举制_______________民族关系__分割制____________对外关系__对外开放__________-文化发达表现：科技_指南针_____________诗歌_唐诗三百首_

小学一年级（上）数学期末质量检测试题班级姓名学号得分一、细心填一填.每空1分,共48分.1．6个一和1个十合起来是（）.（）个十是20.2．个位是0,十位上是1,这个数是（）,15里面有（）个十和（）

唐朝等古代社会出现的盛世我们要一分为二的看待.1、积极的：唐代盛世的局面在一定程度上都做了很大的社会改革,这一点,对当今社会仍然适用.作为发展的社会,注重经济建设和文化建设也是唐代盛世出现的重要原因,

1、红楼梦几乎囊括世间各类人物,可以通过其了解社会2、虽是禁书,大家都在读；虽然“满纸荒唐言,一把辛酸泪.都言作者痴,谁解其中味”,却是中国古典小说中最伟大的丰碑.曹先生学习“明初四大奇书”的《金瓶梅

安定幸福,富足强盛的年代

解题思路：您好，首先对你勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使你满意解题过程：开元是唐玄宗的年号。因此，开元盛世是唐玄宗时期出现的，注意不是黄帝应该是皇帝最终答案：略

1.”文景之治”-首先是汉初的”文景之治”,这段时期算是中国历史上难得的好时期,文帝,景帝奉行黄老之道,讲究无为而治,即政府不过多干预经济,让老百姓自由发展.所以大家觉得负担轻,框框少,日子好过..2

解题思路：你好，这个题目的答案就有很多了，主要是你对材料的理解，理解了材料你举的例子可以有很多的。如果对老师的解答有疑问我们可以再次讨论解题过程：水能载舟亦能覆舟”。主要是体现他君民关系的

正确.nnn三民主义的批评者众多,他们认为孙文的《三民主义》基本上是东抄西凑,自相矛盾,思想极度混乱的产物.1927年陈炯明所着的《中国统一刍议》提到：“三民主义及其发表之政纲,类皆东抄西袭,绝少独立

过度；就是从一种社会形态转变为另一种社会形态的转变阶段或者是某个时间到某个时间的过度.封建；是代表一种社会形态是中国封建是公元前221到1949革命；是社会或者科技等方面的改革