大师作文网鲁迅回忆中故乡字数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 12:11:20
环境描写的作业是：烘托增添了惆怅悲凉的气氛,写出了故乡的贫穷,破败,荒凉,颓废.忆之前的记叙都是为后文内容作铺垫
衬托作用.《故乡》中的景物描写主要有三处：一、是在文章开头第二段.作者一开始就为读者展示了一幅极其阴冷昏暗又十分破败荒凉的故乡画面——深冬时节,天气阴晦又严寒,刮着冷风,呜呜的响,苍黄的天底下,远近几
1这个篇文章中闰土讲了很多话与鲁迅的话参杂在一起每一段话都是以省略号结尾的这个时候省略号就标志着闰土每段话的间隔2是一种此时无声胜有声的表达这个省略号包含了作者见到儿时伙伴激动的心情3语言的断断续续表
解题思路：结合语境和上下文背景。很荣幸为你解答疑惑，很高兴和你交流学习！如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，希望你给老师再次为你服务的机会，老师愿意与你再次进行亲切的交流。愿我们彼
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.
讨论并归纳：依据时间的顺序,按照“回故乡”“在故乡”“离故乡”的情节安排,全文可分三部分.第一部分（从开头到“搬家到我在谋食的异地去.”）描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的复杂心情,并交代了“我”
从原来鲁迅记忆中的美丽变成了苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.-----应该是这样吧
是以主人公“我”回乡迁居的见闻和感受为线索
解题思路：理解课文解题过程：[同学你好，由于你的问题表述不够明确，老师依据自己的理解为你做了解答。如果不是你所问的，你可以在添加讨论区添加讨论。]曾经是那样充满生气的闰土，人到中年却活得这样麻木、悲惨
是一种民主、科学的社会,人民不再那么愚昧.还有就是没有压迫、剥削的生活.没有地主的压榨,人民知道如何维护自己的权利.就是往这方面意思靠就行了.
作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情,同时还是带有个人色彩的特殊感情.在对“故乡”没有任何理性的思考之前,一个人就已经与它有了“剪不断,理还乱”的精神联系.童年、少年与“故乡”建立起的这种
我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住
一是展示了当时故事发生的环境,然后由环境衬托心情.间接的体现了作者当时的思想情感.
是鲁迅《故乡》里的一句名言原文：我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.我想：希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了
《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是编者后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整少年闰土篇小说的主题是有差别的.
外貌对照：少年闰土："一个十一二岁的少年","紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈"——淳朴天真、可亲可爱；中年闰土："先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父
这个问题不是三言两语可以解决的哦!你去查查会有的啊!
闰土的偶像是神灵鲁迅的偶像是希望后代可以过上自由、平等、美好的生活
浙江绍兴老家.
对比关系：作者（中年）---汛哥（儿时）---宏儿闰土（中年）---闰土（儿时）---水生《故乡》里的人物关系并不复杂,不知道为什么要分析人物关系,希望对你有用.