鲧禹治水课文共有多少自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 10:59:48
鲧禹治水课文共有多少自然段
《鲧禹治水》这篇课文的主要内容是什么?

讲的是大禹治水的故事先是禹的父亲鲧附则治水,结果不利被处死了,当时的当权者派其子禹治水,费了数年时间成功了.下面是详细的内容:据说中国在古代闹过一次大水灾,那水势的浩大,灾害的严重,简直使人难以想象.

鲧禹治水文言文版 翻译

洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命;帝令祝融杀鲧于羽郊.鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州.译文:洪水滔滔,鲧(gun三声)偷了舜帝的息壤(神土,能生长不息)来填堵洪水,没有事先请示舜帝;舜帝命令

鲧禹治水 读后感读后感300字

解决问题不能用“堵”的方法,这样只会导致问题越来越大,越来越难解决.

15.一个中国孩子的呼声 课文共有几个自然段?

敬爱的联合国秘书长加利先生:  我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候.两年以前,我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员,在执行维护和平行动中壮烈牺牲,您给予了他高度的评价,赞扬他是“一名卓越的

鲧禹治水译文

在上古时期,对人们的农业生产危害最大的可能就是洪水了,所以在原始文明中都有关于洪水的神话传说.基督教文化中洪水神话是神对人的罪行的惩罚和人类的自省,而我们的洪水神话却强调人对自然的抗争,强调自我拯救.

鲧禹治水翻译 鲧禹治水翻译

“洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.帝乃命禹卒布土以定九州.”(《山海经·海内经》)在上古时期,对人们的农业生产危害最大的可能就是洪水了,所以在原始文明中都有关于洪水的神话

鲧禹治水课后题答案

2.鲧人们的悲惨遭遇;禹人们的悲惨遭遇,决心继承父亲的遗志.鲧治水的方法是:偷出天帝的宝物息壤的治水方法.禹的治水方法是:导引洪水流入大海的方法.精神是:爱护人类,改造自然,征服自然.3.我体会到大禹

鲧禹治水取材于哪个古籍

《山海经·海内经》

学习了鲧禹治水这篇课文后,你有什么反思和困惑?

①理解“走遍”“山南海北”,体会大禹在当时没有任何交通工具的情况下,为了摸清地形和水的走向等情况,翻山越岭,长途跋涉,付出了艰辛和努力.  ②理解“摸清”,体会大禹之所“走遍山南海北是为了弄清洪水形成

鲧禹治水的中心思想

这篇课文取材于先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经》.课文讲的是在上古时代,大禹父子分别是怎样治理洪水的.表现了我国远古先民改造自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神,歌颂了中华民族坚韧

谁知道《鲧禹治水》这篇课文的全部

鲧禹治水  洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州.  禹娶涂山氏女,不以私害公,自辛至甲四日,复往治水.禹治洪水,通轘辕山,化为熊.谓涂山氏曰

鲧禹治水文言文版

洪水滔天.鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命,帝令祝融杀鲧于羽郊.鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州.

《鲧禹治水》中鲧治水的方法是( ),结果是( ) 禹治水的方法是( ),结果是( )

鲧堵塞洪水,失败,被杀;禹疏导法治水,成功,后成为首领

鲧禹治水的翻译

译文(详细版)  据说中国在古代闹过一次大水灾,那水势的浩大,灾害的严重,简直使人难以想象.大地一片汪洋,庄稼淹没了,房屋冲塌了,人们扶老携幼,都逃到山上或大树上去.有的人虽然逃到了山上或树上,但因为

鲧禹治水

鲧是禹的父亲,父子两个治水洪水滔滔,鲧(gun三声)偷了舜帝的息壤(神土,能生长不息)来填堵洪水,没有事先请示舜帝;舜帝命令祝融(火神)在羽郊(北极之阴,不见太阳)处死了鲧.鲧又生下了禹,舜帝于是命令

鲧禹治水 翻译 山海经

“洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.帝乃命禹卒布土以定九州.”(《山海经·海内经》)在上古时期,对人们的农业生产危害最大的可能就是洪水了,所以在原始文明中都有关于洪水的神话

《鲧禹治水》的古文

洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州岛.禹娶涂山氏女,不以私害公,自辛至甲四日,复往治水.禹治洪水,通轘辕山,化为熊.谓涂山氏曰:“欲饷,闻鼓