黄冈中招记叙文阅读

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掌心化雪①这是一个真实的故事.②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪.爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹

首先我说下我也是学生,所以理解有什么偏差见谅,有些是老师给偶们讲的,我也跟lz讲下.读,一定要读.略读我不太赞同.如果你略读了接下来做题目又要回过头去找,很麻烦,还是会费很多时间.阅读的时候先去看一下

一般记叙文和叙事散文是必考的另外议论文和说明文一般二选一各个地区不同,建议参考当地的中考语文试卷,看两年的当地中考卷就能做到心中有数!

一：他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声,他完全沉醉了,如痴,如醉.好处：写古人沉醉,又写我们沉醉,相互映衬,主要目的还是渲染黄果树瀑布的感染力,突出瀑布的魅力!二：1.银雨指瀑布溅开的水花2.洒金

用何方法去读懂文章?结合各种文章的文体特点,整体理解与咬文嚼字相结合.整体理解是指读一篇文章,总该读几遍,从宏观上对文章中记叙、说明、议论的人、

1、因为他们都有理想,通过一翻的讨论,也使得自己的信心十足.2、脸上可怕的表情,文中未提到,估测考试题目出乎了他们所意料的.可能会更接近他们讨论的问题,并且他们只是有结果,没有一定的计划.3、人生必须

时间不多了,阅读提升空间不大,只能通过习题巩固以前的知识了.现代文阅读,没啥说的,直接在文中找或经过推理得出答案.文言文阅读到这时候也积累差不多了,这是要经常翻阅以前做过的题目,特别是错误的一定要加强

1.概括文章的主要内容.2."我"当时为什么没吃苹果?3.最后一句话,你怎么理解?4."我"为什么会感到内疚?5."我"这样"警惕"处理苹果对吗?请说明理由.1.火车上的一次际遇,让我明白了世上还是好

解题思路：仔细阅读课文，根据课文内容回答问题。（请注意上一个问题，要按这次解答）解题过程：能表现病危中母亲无限眷恋儿女的：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿……”母亲虽重病在身，但却充满坚定生活信念

作业阅读题的时候,要有三个步骤.第一读全文,第二看全部的题目,第三再看一次全文.考试时,因为时间紧,把“第一”去掉,读一遍题目,一边文章就行了.记叙文,主要就是考理解和解释.就从文中找,和“置身于景”

秋雪湖浅见?1抓住记叙文的六要素：时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果.2带着问题读：（1）文章主要叙述了什么人【主要人物】的什么事件?其结果怎么样?（2）文章要表达作者的什么思想情感?【思乡?爱

阅读题解题技巧随着考试制度的不断革新,阅读题的容量在增大,难度在提高,考生失分较多.其实,只要掌握解题方法,就能手到题解.一、平心静气读懂全文面对阅读题,千万莫慌张,心慌则意乱,意乱则思维不清.在阅读

有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花.那是一次作文课,题目是《愿望》.他极其认

1.作用一般分为3个方面：结构（一般就是承上启下啊,总领全文啊之类的）,情感（这个根据文章看,描写了.表达了.）,内容（一般答表达方式,如为下文做铺垫,伏笔,渲染.气氛,烘托.）2.人物性格,这个还是

①搬新家后,黄昏将近时我喜欢倚在阳台上,看街道上人群熙攘,每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦.②很是偶然地看到对面阳台上的目光,干净剔透,有些许寂寞掺杂,像年幼的鸟儿,落单在荒原,找不到将要飞去的

（一）某句话在文中的作用：　　1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说）,为下文作辅垫；总领下文；　　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；　　3、文末：点明中心

1、小说详写了哪几件“讲究”之事?请用自己的语言进行简要的概括.　　2、第(6)段文字中对赵小穗的描写,写出了这个人物怎样的性格特点?请结合文中的词语或句子作简要分析.　　3、小说中两处写到葵花子的“

高中生课标指定的文学名著,有《论语通译》、《孟子选译》、《庄子选译》、《高中生必读优秀古诗文》、《鲁迅杂文选》、《朱自清散文精选》、《家》、《子夜》、《边城》、《雷雨》、《茶馆》、《女神》、《谈美书简

解题思路：你问的是不是联系实际谈感想？解题过程：当时他们处境的艰难，就如“救命的稻草”之于溺水的人，我们应该拥有顽强和乐观精神。例如：2002年，北京大学山鹰社登山队有五位大学