默读课文,画出课文中钱学森说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 05:03:52
默读课文,画出课文中钱学森说
钱学森归国 这个课文里面,

一个班8个人.一个排3个班.一个连3个排,还有炊事班和连部.一个营4个连,也有3个的.一个团的人数大约在3500人,至于有几个营不好说,因为还有汽车连,修理所(军械修理),卫生队,军械库,被服库,警侦

课文中 钱学森表达了怎样的思想感情

本文表达了钱学森时刻不忘祖国的高尚情怀

默读课文《将相和》,给三个故事加上小标题,再说说这三个故事之间的联系.

《将相和》这个历史故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》.由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成.3个故事之间的联系:“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“

与朱元思书 默读课文,分别画出文中的骈句和散句.

骈句:“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;

默读课文,画出课文中钱学森说的话,体会这些话表达了他怎样的思想感情.

1这句话写出了钱学森时刻不忘自己是中国人,时刻不忘祖国,表达了他炽热的爱国情怀.2这句话写出了钱学森回国的坚定信念和立志报效祖国的坚定决心.

《钱学森》课文

钱学森1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港.一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板.阵阵海风不时掠过他宽大的前额.眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上

默读课文

解题思路:加强积累和记忆。解题过程:《再见子,亲人》这篇课文描写了志愿军战士在回国时和老大娘、小金花、大嫂等朝鲜人民依依惜别的动人情景。其中,前三个自然段的写法非常相似,都是先写劝慰的话,再写回忆亲人

5、默读课文,说说课文中“黄河的主人”指谁,为什么说他是“黄河的主人”.

艄公他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在黄河上如履平地,成为黄河的主人

默读课文,说说课文中''黄河的主人"指谁,为什么说他是"黄河的主人"

艄公他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在黄河上如履平地,成为黄河的主人

默读课文,说说如诗如话的荷兰田园风光.

我不记得了,四年级第十课你查,第13课网上也有,第19课还能叫“诚实后的信任”.不好,别怪我,我六年级了.

(1)默读课文.说说课文讲了一件什么事.

1.课文主要写了一件什么事?课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映

课文《钱学森》的问题,急!

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.——周恩来人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.——徐特立常思奋不顾身,而殉国家之急.——司马迁国耻未雪,何由成名?——李白一身报国有万死,双鬓向人无

画出课文中钱学森说的话,表达了他怎样的思想感情、、

课文中钱学森说的话,表达了眷恋祖国,热爱祖国的思想感情.

课文《钱学森》全文要课文,不是钱学森的事迹啊!

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麻烦老师解答:默读课文,想想课文的

诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖

.默读课文第九自然段,

(1)皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪