第八题课外阅读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 12:13:19
第八题课外阅读
这是五年级上册人教版同步第八课《小桥流水人家》的课外阅读题,

故乡的回忆很长,成了一夜又一夜永远做不完的梦

人教版六年级语文练习册下册的第四组双休作业第八题课外阅读我能行的你知道这

1、划去括号中不恰当的读音或字  划去:jiákēngděiliǔ密耷串耸  2、看拼音,写词语.  礼拜昏暗眯缝祷告撇嘴欺负冻僵打搅  圣诞树孤零零  3、比一比,再组词.  锈(生锈)摩(摩擦)伊(伊人)吭(吭声)  绣(绣花)磨(磨面

人教版五年级上册练习册第八课课外阅读答案

成语故事[预习导航]1、通过一个故事来说明一个道理,也就是借事喻理.2、张口结舌:张着嘴巴说不出话来,形容理屈词穷.惊叹不已:已:止.不停的惊叹.3、亡羊补牢?掩耳盗铃?拔苗助长?刻舟求剑【巩固课堂】一、矛?碧二、1、自相矛盾有同学作业本没

怎样答课外阅读题

不同的作品就会有不同的侧重点,对不同题材、不同类型的文章,我们可以采取不同的方法:如记叙文有“六要素”阅读法,说明文有“四要点”阅读法(说明对象、说明顺序、说明方法、说明结构),小说有“三要素”阅读法(人物、情节、环境),散文有“神形”阅读

六年级课外阅读题

默读短文,按要求作答.又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室.这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的.那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣.无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中

《养花》六年级课外阅读题

1.送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些.看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜.这段话是分三层意

求六年级课外阅读题

我的朋友告诉我一个真实的故事.一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽.朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有

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《丢分题》蛮好的

红楼梦的课外阅读题

解题思路:见解答解题过程:1、表现她“步步留心,时时在意”,谨小慎微的态度。2、宝玉给黛玉取字“颦颦”,"颦”是皱眉的意思,贾宝玉给林黛玉取小名"颦儿&rdqu

课外阅读题解题技巧

解题思路:见“解答”。同学,希望老师的解答能对你的复习有些帮助,在注意以下方面问题的同时,还需要在平时加强练习,积累知识,掌握技能,以求提高,做到学以致用。解题过程:阅读理解解题方法和技巧基本步骤大致总结为四个方面,即:1、读材料;2、找原

怎样做好课外阅读题

解题思路:请参考解题过程:抓住文章的题目,每篇文章起码读三遍,筛选文中的重点词语和中心观点,认真审题,完善简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技巧。  技巧一、抓住题目把握中心思想  任何体裁的文章都是有章可循的,考生在做课外阅读时,如果抓

北风乍起时 课外阅读题

第一的这样应该是指自己关心着别人,却忘记了最关心自己的亲人,第二:明白了在生活中要学会关心每个人,不能忘记了身边最关心自己的人,第三,因为老王不明白为什么人间最温暖的亲情,意竟是这样的.

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解题思路:认真阅读短文,根据掌握的阅读技巧,准确答题。解题过程:7.分别点明了天童寺是著名古刹和风景区两大特点。“景色更加清丽,苍山四合,水田纵横倒映在内万工池中,虚实互见,水天千色。而在数峰合抱中,山间的晓雾,树间的晨露,染得树木更葱翠欲

小学六年级课外阅读题课外阅读课外阅读课外阅读课外阅读 黄果树瀑布黄果树瀑布黄果树瀑布黄果树瀑布 明代地理学家徐霞客称赞天

1、选择文中第二、三自然段的括号内恰当的字和音节,并打上“∨”.(仰)望(昂)头急(驰)而去拱(gǒng)托在绚(xuàn)丽夺目2、根据上下文,理解下列词语的意思.极目远眺:尽眼力之所及眺望远方.壮美:雄壮美丽.劈天裂地:形容惊天动地、声

第八题

解题思路:学习好非谓语动词的用法,分清楚过去分词和现在分词作状语的用法和区别。解题过程:答案选C此题考查过去分词作原因状语,而其逻辑主语与句子的主语一致都是he,逻辑主语省去了。此题可以改为:Becausehewaslostinthough

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解题思路:讨论二次项系数是否为0................................解题过程:

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解题思路:认真通读全文的内容,结合具体语境分析。很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:健康、快乐、进步!解题过程:我同意后者的说法。“秋水共长天一色”,在天边,天空和水面这两个本来并不相

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解题思路:本题先通过题中条件画出图形,在图行中发现解题突破口,先求出半圆形的半径,然后求面积解题过程:解:设半圆半径为R,则半圆弧=πR则半圆周=2R+πR=(2+π)R两半圆周相等128.5则半径相等所以有(2+π

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AC--------------------------------------------------------------------将A,B物体的重力分解成,垂直于斜面和平行于斜面向下的两个力.平行斜面的力与弹簧弹力成平衡力,大小为