如何学习的英语对话
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 18:07:20
A:Dad,IgotaCforEnglishagain,butIhaddonemybest.B:Well,don'tgiveup.Youknow,Englishisveryuseful.Itisoneoftheinternationalwo
设计问题.比如怎么学,都学什么哪里难学应该注意什么应该联系什么应该做什么辅助
尝试看简单的英语电影和英语小故事.要坚持,开始可能不顺利,要慢慢来,你六年级的话还不晚.再答:好吧。学习英语六年,初三?背短语阿什么的,阅读自己找一些。完型也是,要练习才行再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!再问:我大一了再问:我大
A:WhatdoyoudotoimproveyourEnglish?你做什么来提高你的英语水平?B:Ialways.watchEnglishmovies.我通常看英语电影。C:Yes..it'sagoodmethod.是的,这是个
A:HiCindy!How'sitgoingrecently?B:Notgood.IhavesomeproblemlearningEnglish.IamevenwonderingwetheritisimprotanttolearnEngli
A.hello,Liming,whataboutyourstudy?B.MyEnglishisnotverywell,icannotrememberenglishwordatall.doyouhaveanygoodwaytohelpme?A
SpeakwithoutFearThebiggestproblemmostpeoplefaceinlearninganewlanguageistheirownfear.Theyworrythattheywon’tsaythingscorre
LearningEnglishjustlikelearninganyotherlanguage,ishardworksomyfirstadviceistospendmuchtimepracticingusingEnglisheveryday
对了,去国外,好好磨练个2年,英文一定会好好,那当然不可以和在美国长大的孩子比嘛~我很确定的和你说,在国内你努力个5年都不比国外游学1年,因为没有人跟你练,学了就等于白学
在编写学案时要围绕以下五个方面去设计题型,选择学习材料.1、语言技能目标包括听、说、读、写四个方面的能力,其中听说属于口头交际能力,读、写属于书面交际能力,因此我们的学案必须设计每日听读,天天阅读,书面表达等题型.2、语言知识目标包括语音、
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你是新老师吗?在授课之前先带学生预习一下相应的新单词,这些单词自然就会在同学们头脑中留有一定印象,现在不要求他们全记住或掌握,之后让同学们听录音一遍,然后再让同学们跟读一两遍。教师只需要按对话内容稍讲一下重要语言知识点,但是要清晰通透,通俗
这是由于生活环境的不同,像美国没天都在说英语,平时已经积累很多学习也就比较容易,美国学习很自己的,说过你在美国生活两年不用刻意的去学英语你说话也会像美国人一样
高中的语法还是比较复杂的,也是一个大头,写文章的时候就要突出语法熟练词汇多,就没有问题了
学习不好的应该像学习好的那样学呀,正确的学习方法基本上一定的,水平不同学的内容不一样.方法无非是听说读写背,托福必须打词汇量,大阅读量.每天坚持精读和泛读,坚持训练听力定有收获再问:我现在觉得训练听力很困难我看美剧觉得他们说的都很快而且单词
简单原则 学习英语:从简单的开始 运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语.有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十
当然啦,和老外对话提高很大的!
A:IlikeEnglish.ButIcan'tspeakitwell.B:Metoo.Andi'malwaysgoodatsayingMetoo.:)A:AndI'malsonotgoodatlistening.Iwanttoimprov
第4行中的andyou一般使用Fine来回答fine也可以换成是notbad第5行中wouldliketodo而没有wouldlikedoing这种形式第6行中对于wouldxxliketo这种句型来说都是用i'dliketo来作为回答的第
买一本新概念(新概念是很权威很经典的英语教材,想必你应该听说过,如果没有的话可以上百度百科了解情况,我就不多赘述了),至于背新概念2还是新概念3要视你自己的情况而定,最好去书店自己看一看.网上有很多新概念配套的课文音频,可以下载下来跟着进度