大师作文网请你以上课铃响了为总起句写一段文字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/13 00:29:02
原来教室里蹿出一只老鼠……
下课铃响了,同学们像小鸟一样,飞出了教室,直奔操场.瞧,操场上,走廊里,大树旁,到处都是同学们欢快的身影.同学们有的踢毽子,毽子随着他们的脚上下飞舞,宛如一只翩翩起舞的蝴蝶；有的同学在踢足球,即使累得满头大汗,也不喊停,瞧,球进了!他们多么
上课铃响了,老师还没有进来,我却慌的不行.但我仍故做镇定地和同桌嬉笑着,一边无所谓地东张西望着周围同学,一边似乎很悠闲地抖着大腿,前脚掌踏在地上,打出的节奏很响-----我不知道我的腿是不是真的发抖,但我知道,我在竭力地掩饰着心中的慌乱.同
“叮铃铃”伴随着那动听的上课铃声,刘老师迈着的脚步走进了教室.她满面笑容地对我们说：“这一节课,我们来学习第3单元的千克、克、吨.” 接着,刘老师又小心翼翼地从旁边拿出了一台银灰色的天平和一台绿色的台秤.然后刘老师又顺手拿起了第一排陈雨衣
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Thebellrang.两句话意思一般可以看做一样,无非是：我妈做饭的时候,我爸在读书.我爸读书的时候,我妈在做饭.但是也可以说有一点差别,第一句：我爸在读书,我妈【却】在做饭.第二句：我妈在做饭的时候,我爸【却】在读书.（while带有转
叮铃铃,上课铃响了.王老师像往朝一样一手夹着书本,一手拿着教鞭走了进来.在王老师踏上讲台的那一霎那,突然一个纸团匀速运动过来,不偏不倚刚好打在王老师的头上.本来打在头上是一瞬间的事,可是这纸团偏偏好像凝聚了几千年的神力似地,把王老师那副学者
争先恐后再问：谢谢你再答：不客气，互相帮忙嘛！
这个作文题目其实有点难!能算是一个瞬间动作.你主要的写作方向是：1、从教室外面跑进来的同学的动作2、坐在教室里面同学的反映其实也还是好写的写800子应该不难因为我以前写过
喻浩是谁?多大了?性别?哪里人?上学还是上班?有什么职务（包括学校学生干部职务）?得过什么奖励?有哪些经验?接受个什么培训?有什么特长?喜欢什么?有什么样的个性或性格?喜欢读书还是爱看电影.你什么都没有介绍,怎么帮你》你可以按上面的问题一一
晨雾,啊!秋霜~啊.ove
“叮铃铃”上可铃响了,同学们争先恐后地涌进教室.有的同学构肩搭背地走进班级,有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级,有的同学一个箭步冲进班级……其中进班级最有特色的还要属于许伟杰,他像被灌醉一样,横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也
你总听过雨下的声音吧?当小雨飘过山冈,当细雨撒过原野,当骤雨打过大地,当暴雨袭过村庄,你总听到些什么吧?再问：谢谢你啦！再问：在吗？亲再问：在吗？再问：在不？再答：什么事再问：我想问你一下，你的答案是你自己做的吗？再答：你想干什么再答：你想
走显得很清闲,没有急促的意思.上课铃响了,急忙之中只能用“跑”,或者是“快步”也可以,用“走”就不恰当了.
因为上的是体育课
上课铃响以前,教室安静了下来
一棵松树,有时被人砍去枝干,但她不悔恨,不叹息,依然萌发新枝,在阳光照射下,成长为栋梁之材；有时因抗击外力受伤,但她凭借不屈的生命和力量,分泌出油脂医治创伤.长长的松针,在秋天的早晨,挂满露珠,当曙光普照时,闪烁晶莹的光芒；当夕阳西下时,晚
生,千年不枯,枯,千年不倒,倒,千年不死,你依就,在风沙中获得永恒,诠释着曾经拥有的,美丽、骄傲、强悍,胡杨——世界上最美的树!