才能比德更重要辩论赛攻辩环节

1.人类在地球上得以生存到今天,离不开竞争.人类发展史就是一部竞争史——和异类竞争,和同类竞争,和自然竞争.自然界的物竞天择带来了生物的进化,社会主义形态从原始社会发展到今天也是竞争的结果.因此,我方的辩题是：竞争比合作更重要.第一,竞争带

医术再好没有医德做基底还不如没医术呢,如高科技犯罪,危害更大!

我记得好多年前的国际大专辩论赛有这个题目,你找找看.

还是德重要吧,这应该是原则问题.当然如果无理辩三分,可以限制一下定义,说在不违反法律,不侵犯他人利益的前提下,才比德重要.你品德再好天天做好事,没有才也救不了企业.

我们刚辩完,赢了,有些资料挺好的,我给你发,不知道为什么提交答案时百度总说不适合发表.再问：1115361339@qq.com谢谢。再答：已发莣ㄋ葙ηǐ女人°再问：3Q！！！

合作的最大好处是使合作双方或多方能够“双赢”、“共享”.在学习上,合作让我们战胜困难；在赛场上,合作让我们赢得荣誉；在集体生活中,合作让我们更开心.俗话说的好：“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.”

1、只有热情没有能力会经常好心办坏事,所以,医术更重要一些；2、医德和职业道德也许并不是一个概念；3、你只讲医德在当今社会或许连一个稳定的工作你都保不住,因为周围就是那样的环境；4、讲医德要从大环境做起,一滴水对大海的含盐量起不到稀释的作用

竞争是一种自然法则（丛林法则）,而合作是人的社会法则.如果没有竞争,世上的万物就不能得到进化；但是,只讲竞争那就不是人类社会了.讲竞争更要合作,才是人优越于其他动物的地方.从以上分析看,讲“竞争”一方是比较下风.但辩论的本身目的不是讨论问题

随着物质生活水平的提高和现代化科学技术的发展,我们有理由有条件为大学教育投入更多硬件的设备以提高大学的教育水平.我方认为大学文化、大楼比大师更重要不是说大师不重要而是说随着现代化教育的发展大师越来越难以适应这种教育的要求.今天是思想文化碰撞

知识型人才博学,技术型人才专能,现在社会都需要全能型人才,太过于专能,能做到精尖,能对某一局部很深入的研究,但真正要解决问题的,还需要有各方面的知识,全能型人才,所以社会上普遍受欢迎的还是知识型人才,务实的去解决问题.

天赋极佳后期不努力导致失败的例子：江淹的江郎才尽,方仲永的“泯然众人矣.”勤奋致成功的例子：李白铁杵磨成针,车胤囊萤夜读,战国苏秦和东汉孙敬的悬梁刺股,童第周的成功等.攻辩可以从两方选例对对方进行攻击,使对方做出对比,证明你方观点.

攻辩环节原则上只能问只能答不能反问,对方可以无权回答你的问题.反方二辩向正方二辩提问,正方二辩向反方二辩提问都有互相提问的环节

问对方辩友我要问你个假设问题如果你要结婚了马上就要结婚了就在明天酒席请帖已经准备好了这个时候你有一张仅仅一张去悉尼的飞机票和去听悉尼歌剧院歌剧票而且这场歌剧已经羡慕已久你会去吗?对方回答：会----引起评委及观众反感不会--证明了我方观点非

哈哈,你问对人了,我可是大学里的最佳辩手.1.假如在路上一个老人摔倒了你会扶他吗?2.老人心里会是怎么想的?3.在你看来一个独自拿着钱出去买东西的老人更需要什么?4.在满足了最基本的物质条件的情况下,你认为一个独自行走的老人心底最深的渴望是

为什么中国几千年的文化积累,比不过西方300年的科学发展?

理论源于实践,不源于实践的理论是空想,空头理论!理论正确与否得实践来验证!

首先要知道对什么重要.应该是对社会发展重要.社会需要发展,发展需要生产力.生产力的提高,靠的就是科学技术,科学知识.任何工作都必须依赖技术为基础.而服务好比大树的枝叶,技术就是根本.没有根本何谈发展.

合作的目的是双方达到共赢.竞争的最有结果也是共赢.和气生财.以和为贵.能以和气的方式使双方生财.何乐而不为?

任何竞争都是在合作的基础上进行的,没有合作,竞争力从哪里来?你可以直接问你的对方辩友,他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者,如果回答是,那么你可以先恭维他们,然后问他,他们今天这么强,是不是来自于他们部门同事的合作,他们几个辩

作为一名医生,首要的条件,是精通医术,也就是说首先你是医生,然后再说你的医德.大家难道听过不是医生的人,却谓之医德高尚吗、