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导学与训练

解题思路：先求一共生产了多少台.再求还剩下多少台，然后除以130台，得到需要生产的天数.解题过程：解95×22=2090（台）3000-2090=910（台）910÷130=7（天）

我是教记忆法的讲师,右脑记忆法的确是很好,很多人通过这套方法也是改变了他们,要是学会记忆法1小时最少记忆40个单词,同时您记住不会这么快忘记,因为这是用右脑记忆的,家我口口,希望我可以帮你,不管你要记忆什么样的资料都是很快的,文章,课文,数

你来找找

自己做再问：许多不会做，想做参考

做这种最简单最快的方法就是带特殊值、设A=1/2（二分之一）＜1B=√1/2＞1所以A

我也想要406　同病相怜啊再问：你有随堂讲与练的答案吗

训练

解题思路：闭合电路的欧姆定律的应用，加上光敏电阻的作用解题过程：最终答案：ＡＤ

不相同是两个版本

多说,多实战练习,你的口语自然而然就提高了.多看看美剧,像老友记这些,都是经典美剧.多和老外练习口语或者和朋友练习.不要羞涩跟老外说话.找不到练习口语的对像也没有关系,现在也有练习听力口语的工具,能飞英语软件值得一试,听力练习、口语录音,可

有题目吗?有的话,我可以看一下!

猴子……到学校抄我的算了……==

好好学习,天天向上!相信你不笨,你不需要!

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既然买了就自己做,让别人给你答案,多没意义啊!

【原文】邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资.”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也

嘿嘿.你知道我是谁嘛?你童鞋.我有答案,但你得来我家、、824977158知道了吧.再问：你是锅巴吗我不知道你是谁啊

淄博有老师去讲过吧?我家孩子是老师来河南时候我带他听的,老师讲的很好,我动心就给孩子买了.现在学了有几个月了,效果挺好!孩子原来最头疼背单词,现在背单词可主动了,还能念的准.马上期末考试了,用它复习语法呢.等寒假让他提前学学初二的内容.当家

这个不好发再问：第二十课到第二十五课的再答：我去找找。再问：噢

题目呢

我有再问：发来再答：要找一会再答：能先采纳作为动力吗？再问：呃呃再问：十六到二十七页再答：哦再答：能先采纳作为动力吗再问：你先发来再问：收到立即采纳再答：随便你再问：啊？？再问：找到了吗再答：都说了先踩后找啊再问：好了再问：速发再答：去找了