spss方差分析F临界值
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 16:33:44
方差分析有很多种有完全随机设计随机区组设计析因设计等可以用anlyse--generallinearmodel--univariate进行anlyse--comparemeans--onewayano
齐性检验是组与组进行的检验,你这只是一个值与一个值,自然没法做出结果来再问:这样排版做的检验,错了么?再答:个案数量太少了
这样的数据很好找的你去中国国家统计局网站找个数据保存为Excel(一般网页数据上都有个标志指导你保存成Excel的)很多数据都可以做单因素方差分析的
这题我只会不用spss解,算出它的SSA,SSE,SST,SSB,然后用SAB=SST-SSA-SSB-SSE,在算均方,查相应自由度的F分布表,和SAB做比较,就可以知道是否存在交互作用.你看下商务
k为自变量个数,n为样本含量n-k-1为自由度比如总共有10个人.则n=10每个人检测自变量x有:血压、体重、腹围.则k=3因变量y为:是否患有某病.需要做血压、体重、腹围和是否患有某病之间的回归关系
就是看p值啊我替别人做这类的数据统计分析蛮多的
点击分析——均值分析——最后一个(一元方差分析),你这只要做单因素方差分析就可以了,双因素或多因素方差分析,在分析栏的下面的GeneralLinearModel——Univariate,
不能显示F值和P值,是你的数据原因,数据不正定
看p值,就整体而言认为你的组与组之间的因变量的总体均值向量有差异.就是你的组与组的均值不同.ppv课学习网站.再问:那请问Pillai的跟踪Wilks的LambdaHotelling的跟踪Roy的最大
没有withingroups?你不会就只有6个数据?一组一个?再问:不懂的,我不太会SPSS,要做非农业人口对垃圾产量是否影响的,可以麻烦说一下步骤吗?谢谢!再答:果然就6个数据。。这样的数据做方差分
SPSS方差分析结果是否显著性,就是看F值的大小和N,它们决定了显著水平的高低.
“*”对应的是显著性水平.如果我没有记错的话,“**”代表在0.01显著性水平下显著;“*”代表在0.5显著性水平下显著,“.”代表在0.1的显著性水平下显著.你看到的参考文献带“*”,说明它在0.0
方差分析只能判别该因素是否存在显著影响,而不能通过之间的F值来判断影响效果的大小关系,F值的大小和对应的概率值大小说明的是一个意义,而且对于不同的F值大小,存在不同的自由度,而不同的自由度之间是不能相
方差分析用的很多,均值这里主要用One-WayANOVA来比较均值差异显著性步骤analyze--comparemeans-----然后均值分析means、独立样本T检验、单因素方法分析都是用来检验均
在下面的对话框有两个选项.第二个就应该是你想选用的变量了希望能给你提供帮助!
你想怎么调整,请详细介绍你的研究一般多因素方差分析不涉及调整这个概念再问:我可不可以把题目数据里的年龄,和时间分别分为几个水平,然后再用spss的多因素方差分析,如果是这样做,我要怎么弄呢?再答:年龄
spss方差分析时,输出的F值不带“*”.你看到有的文献上有带“*”的f值,那是人为标上去的,用于提示读者注意这个f值已经超过了预定的临界值(国内文献的方差分析多为手工计算,无法计算f值所对应的P值)
打开SPSS在分析中找均值分析再点击单因素方差分析就可以了
就是P,说明存在显著表2是两两比较,sig再问:http://zhidao.baidu.com/question/1690282184591945388.html?quesup2&oldq=1这也是很
查表一般选0.01,0.05,0.1三种显著水平,当然还要知道第一,第二自由度.查表得出F值,不过一般软件都是将F值算出P值,然后跟0.01,0.05,0.1进行比较,如果小于这三个值,那就拒绝原假设