to开音节为什么不发字母本身音

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 16:57:21
to开音节为什么不发字母本身音
字母( )在重读开音节中常发/ei/的音;字母组合( )常发/ei/的音.

字母(A)在重读开音节中常发/ei/的音;字母组合(ay)常发/ei/的音

英语老师讲过:元音字母辅音字母不发音的e发字母的本身音.这句话是是什么意思?

在一个重读音节中,元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e,则这个元音字母就处在重读相对开音节中,念元音字母的长音,也就是按元音字母的名称音发音.例如:cape斗篷name名字tape磁带

potato,tomato是开音节,单词里面的元音字母也都没发其字母本身音,只有最后一个发其字母本身音,

多音节词是开音节的情况,有三分之二左右前面的元音字母读短元音.有三个或三个以上音节的词称为多音节词,音节的划分方法和单音词相同.多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上,倒数第五个音节是次重音.多音节词

baby这个单词,不符合开音节呀,那a为什么还发它的本身音?

y不是发元音i、吗?再问:然后呢再答:所以a就发本身音吧。英语中本身就有许多特例,不绝对。再问:那就是说它还是开音节呗再答:算吧。。。。再答:问问百度,我不敢肯定。别坑了你再问:谢谢啦

have是开音节,为什么发音不是字母音

have是相对开音节,这应该是一个特例,语言中有很多约定俗成的东西.

一些资料中说 在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音,例如hi|hai|,use|ju:z|

不用帮纠结哦,因为单词偶尔会有例外的情况,你多记单词多总结,一般多以英式发音为准吧.对于元音而言,一般以不发音的e结尾,就是发字母本身的读音,大部分单词还是符合这个规律的,我举些例子给你看哦,比如:c

love为什么o不发他的字母音?

如果发字母音,你想想英语的发音是不是就会发生很多重音,何况中文都那么多多音字偶?基本每个英文字母都有多个发音,比如说这里的o发音“啊”.

是不是只有重读开音节才发字母本身音,开/闭音节是看发音还是字母

1.开音节1)以发音的元音字母结尾的单节.例:be,he.2)以辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的音节.例:make,like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2.闭音节以一个或几个辅音字

英语字母g本身发什么音?

你同事是对的.我曾经被外教纠正过英语里dʒi:和我们拼音里的ji是有区别的发dʒi:音时,舌尖是要稍微上翘碰触上颚的.这样自然嘴巴会往前撅起.其实有点介于我们拼音的ji和zhi之间

map中a发什么音标开音节是以元音结尾的闭音节单词,除了r和不发音的e.能否举个例子,它所说的字母音到底是英语字母呢还是

map/mæp/æ嘴要张大desk/desk/e嘴张的比æ小一点e的区别一般e在单词尾不发音,如果在单词中且单词尾没有不发音的时候发/e/(嘴张的比æ小一点)

Alice是开音节词,为什么“A”发音是梅花音,而不是发字母本身音?

1.A发ae的时候,辅音字母的闭音节时候,也就是元音a夹在两个辅音之间的时候,比如:bag,rat,cat等等.2.A发A发字母a本身的音ei的时候是在是在开音节,也就是以元音结尾的时候,比如:nam

apple中的a是开音节为什么不发字母表中本身音ei

apple中只有a发元音,所以只有一个音节应该是这个我建议你多看看音节,对你有好处音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一

move应该是相对开音节啊,怎么o不发字母音【ou】,而发【u:】啊.

字典上的英标就是最准确的,英标知识概略性归纳,但不能是教条,因此千万不能死来,多查字典,多听英文

do to 都是开音节,为什进么元音字母不发本身音?

这就是发音规则呀!有的时候可以发原因字母所对应的音,有的时候就需要适当调整,也就是比较顺口!他们自己的习惯

come是不是开音节词,如果是,为什么元音字母o没发它的字母音?

come不是重读音节,所以不是开音节词如玫瑰花rose,重读“ro”出的音节,所以o发元音

live是不是开音节词,如果是,为什么元音字母i没发它的字母音?

这个单词有两种发音:发开音节的音,i发爱,表示现场的意思!表示居住时,就不是发字母表上的音!要特殊记忆!英语中同样以元+辅+e结尾的单词中,有部分都不是发开音节的音,如come,love,havewe

prohibit 其中hi不是开音节吗 为什么没有发字母本身的音

prohibit中结尾的t是辅音,所以这是一个闭音节的单词,一次hi这个音节的i读[i]再问:没听明白请再解释下谢谢再答:单词开音节和闭音节是以单词最后一个字母为依据的,以辅音字母结尾是闭音节,以原音