wps前面一个数乘以个数下一个格自动算怎么呢-搜答案-大师作文网

1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+12=0

看做这个相同数乘一,运用乘法的分配律,这个相同的数乘另一个数与1的差举例：8-6*8看做1*8-2/5*8,运用乘法的分配律,8*【1-2/5】

第三个数=120+80=100第四个数=80+100=90第五个数=100+90=95第六个数=90+95=92.5第七个数=95+92.5=93.75第八个数=92.5+93.75=93.125第九

在一个空单元格输入此数,复制,选择你要运算的数据区域,点击右键—选择性粘贴—加,确定.用同样方法用选择性粘贴,在对话框分别选减,乘,除确定即可.

解题思路：在钟面上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是1小时；分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是5分钟；秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒种。解题过程：分针从一个数字走到下

如果不是脑筋急转弯的话.在高中化学,是超过三个数量级比如1远远大于0.001

=IF(A1>=19,(A1-18)*2.5+32,IF(A1>8,(A1-8)*2+12,A1*1.5))

217,1的3次方加-1的1次方等于0,2的3次方加-1的2次方等于9,3的3次方加-1的3次方等于26,4的3次方加-1的4次方等于65,5的3次方加-1的5次方等于124,所以下一个就是6的3次方

小朋友,课本上的哦.姐姐不会直接告诉你答案.要自己动手去翻书.这样才能加深印象.好好学习哦.

函数：if套用不行么?再问：不会写方便把公式写给我吗再答：B2=IF(A1

我知道孩子怎么想的了,585960大人的思维是60在59的后面因为60比59大.孩子的思维是像排队一样,58在59的后面.394041202122232425267475767778798081828

a^2002*b^2003=a^2002*b^2002*b=(a*b)^2002*b发表完答案才发现这么多人都回答了...不过还是发表吧,都辛辛苦苦打出来了.我觉得重点是,你要知道a^x*a^y=a^

a(n＋2)=a(n＋1)－an则：a(n＋3)=a(n＋2)－a(n＋1)此两式相加,得：a(n＋3)=－an,即：an＋a(n＋3)=0-------------------------(1)那再

(首项+末项)*项数/2

题目错了!不可能!再问：题目没错速度再答：n=1时,下一个数即第二个数是2;n=2时，下一个数即第三个数是2/2=1；n=3时,下一个数即第四个数是4。？？？

这列数依次为1，3，2，1，1，0，1，1，0，…1，1，0，1，从第四项开始都是按“1、1、0”依次循环出现的，（100-3）÷3=32（个）…1（个），它们之和为：1+3+2+32×（1+1+0）

第3个为80第4个为75第5个为77.5第6个为76.25第7个为76.875故后面的数字都在第6个和第7个之间也就是76.25到76.875之间故第2003个数的整数部分为76

设第一个数为X,第二个数为Y98=5Y+2X578=4Y+2X+98×5X=24

第一个数是119*1=1919是质数；第二个数是4因为4是4的倍数,4是2的倍数,所以,19*4=76

八位数=12345679九位数=11111111112345679×9=111111111