大师作文网x²=289
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 23:19:40
解题思路：考察函数的概念及性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
是这样的：x^5+x^4=x^3(x^2+x)=(x^2+x)[(x^3-1)+1]=(x^2+x)(x^3-1)+x^2+x=[x(x+1)(x-1)](x^2+x+1)+x^2+x=(x^3-x)
解题思路：本题主要根据等式的性质两边同除，然后进行平方求解。解题过程：
解题思路：本题是一个解一元二次方程的题目，此题用因式分解法或直接开方法解比较简单。解题过程：
解题思路：灵活将已知条件进行转化使问题简单化解题过程：“同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！&rdq
解题思路：本题考查有关式子的变形问题，注意完全平方公式的应用解题过程：
（X+X)+(X-X)+(X*X)+(X/X)=1002X+0+X*X+1=1002X+X*X=99X(X+2)=99X=9再问：请问X(X+2)=99解为什么就等于9了呢没看懂再答：换成算术法你就明
X+X+X+X+X+X+100X=1690106x=1690x=845/53
解题思路：本题主要考查利用函数单调性解不等式。解题过程：
设x1=4-√3,x2=4+√3,是方程X^2-8X+13=0的两根所以X1^2-8X1+15=2X^4-6X^3-2X^2+18X+23=(X+1)^2*(X^2-8X+13)+10=10所以原式=
解题思路：先化简代数式，再把x²-5x=14代入进行计算解题过程：0最终答案：略
当X=51a=51/10取整=5b=51/10取余=1X=10*1+5=15所以,运行结果为15
(x-22)+(x-24)+(x-27)+(x-20)=xx-22+x-24+x-27+x-20=x4x-93=x4x-x=933x=93x=31
解题思路：这类题型我没有找到思路，请收回金豆吧，很抱歉，学习快乐解题过程：同学您好：方程右边是x的0次方吗？若是，我还没有找到思路，请收回金豆吧，很抱歉，耽误了您的学习。
x/x(x-1)+2=2x/(x+1)1/(x-1)+2=2x/(x+1)x+1+2(x-1)(x+1)=2x(x-1)x+1+2x²-2-2x²-2x=0-x-1=0-x=1x=
整系数多项式x*x*x-24x*x+160*x-17*17在Q上如果有根的话,那么根必在-17*17,-17,-1,1,17,17*17中!1显然x不可能是负数!所以你就把1先代入…………（不是）再把
#includesintjiesheng(intn)//用于计算阶乘如：3!{if(n=1)rerunn;returnn*hh(n-1)}doubledigui(intn,intx)//用以计算y=x
解题思路：本题应该考虑到0和6，也就是0的平方和6的平方。解题过程：因为0²=0,6×0=0；6²=36,6×6=36，所以：当x=（0）或（6）时x²=6x最终答案：.
2x等于x+15x等于15