x大于等于4时,x

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 20:02:23
x大于等于4时,x
计算分段函数:y=6x*x+9x-7 (x大于等于0时);y=3x*x+4x-5 (x小于0时)

functionFun(x)ifxFun=3*x*x+r*x-5elseFun=6*x*x+9*x-7endifendfunction

当 x小于等于1,大于等于9时 |x-1|+|x-9|化简

是x小于等于9,大于等于1时吧|x-1|+|x-9|=x-1+9-x=8再问:对不能是x-1+x-9吗麻烦说下谢谢再答:不能,因为x小于等于9,大于等于1所以x-9≤0,x-1≥0所以|x-9|=-(

解不等式5-3x大于等于0、 -4x大于等于0

5-3x大于等于0解集:x≤5/3-4x大于等于0解集:x≤03x分之2大于等于0解集:x≠0,x>02x+5大于等于0解集:x≥-5/2

求函数y=2x^-4x-3当-2大于等于x大于等于2时的最小值和最大值

y=2x^2-4x+2-5(y+5)/2=x^2-2x+1(y+5)/2=(x-1)^2经过上述变换和配方可知此函数以x=1为极小值点求出其极小值f(1)=2-4-3=-5为最小值而最大值应该在离x=

求:当X大于或等于0时,求e^x+1/x+4x的最小值

e^x+1/x+4x≥e^x+4当1/x=4x时成立4x^2=1x^2=1/2(-1/2舍去)且e^x单调递增最小值为4+√e

(x-2)平方大于等于4

由(x-2)^2>=4得x-2=2即x=4再问:我知道这是错的但是我想知道为什么x-2=4得x-2的绝对值大于等于2,则x-2=2,这样应该就清楚了吧

x-3(x-2)大于等于4

由①式得x-3(x-2)≥4x-3x+6≥42x≤2x≤1由②式得(1+2x)/3>x-11+2x>3x-3x(x-1)/24x-2>5x-5x

三分之一x大于等于7

1/3x≥7x≥7×3x≥21

3x-7/5大于等于x-2/2,x/4-2x-1/12大于1/6-x/3

第一个X大于等于1/5,第二个x小于-3/17

当X等于什么数时,4x-6的值大于18?

用不等式来4x-6>184x>24x>6当x>6时的数,4x-6都大于18

3(X+2)大于等于X+4

3(x+2)≥x+43x+6≥x+42x≥-2x≥-1①(x-1)/2<1x-1<2x<3②结合①②-1≤x<3

3x小于4x,5x-4大于等于2+7x 4x-5大于2x+1,5x-9大于x-1 9x+4小于等于6x+1,2x-8小于

3x05x-4≥2+7x2x≤-6x≤-34x-5>2x+12x>6x>35x-9>x-14x>8x>29x+4≤6x+13x≤-3x≤-12x-8

1.8(1-x)大于等于4(4-x)+3 2.2x-1大于等于x+1 x+8

1.8(1-x)≥4(4-x)+38-8x≥16-4x+38x-4x≤8-16-34x≤-11x≤-11/4第二个是不等式组吗?2.2x-1≥x+1移项x≥2x+89x>3大大取大所以x>3

为什么 X方大于等于0,小于等于4,而X大于等于-2,小于等于2

解题思路:本题主要考查不等式组的解法。解题过程:

证明:4/(x-3)+x大于等于7,(x大于等于3)

 再答:你看是这样吗?再答: 再问:是这样的,谢谢啦!再答:是t^2再答:额,就是图上那样,看错了再问:我懂了,这种方法我是今天才学的,运用不大熟练,所以不知道这道题用这方法,谢啦

解不等式4-x分之x+2大于等于1

可得、x≠4当x<4时:x+2≥4-xx≥11≤x<4当x>4时:x+2≤4-xx≤1不成立所以1≤x<4

y=4^x-2.2^x当x大于等于2小于等于5时,y的值域.

因为4>2.2>1y=4^x-2.2^x在[2,5]上是增函数,所以在x=5时有最大值,x=2时有最小值y=[11.16,972.46368]

求函数最大值 f(x)=x平方-x (0大于等于x大于等于4)

f(4)=4*4-4=12再问:好人啊再问:顺便这题也看看再问: