…的故事作文600字

书包里的故事书包里的故事丰富多彩,我们来一起欣赏吧.小雨在作文大赛中得了一等奖,她把奖状贴在墙上,把金光闪闪的奖章放在自己的书包里.各种文具看见了都想戴戴这枚奖章,于是他们争论起来.　　首先,是文具盒

俗话说得好：一年之计在于春,一日之计在于晨.春天,好比是一个美丽的姑娘.只要她走过的地方,万物复苏,百花齐放,到处是鸟语花香,一派勃勃生机.春天,她不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉,到处枯

成长的故事每个人的成长故事是不一样的.成长中有欢乐和痛苦,有喜悦和悲伤,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失败,然而我成长的故事中却夹杂着一丝无奈.我现在已经是中学生了,学科也随着知识的需要在增加,

战地女杰：贺子珍的身体里嵌入17块弹片　　在悲壮的二万五千里长征中,活跃着一群特殊身影,她们中有中央领导同志的夫人、有女干部,也有普通女兵.饥饿、疾病、血战、死亡,没有什么能阻挡住她们前进的脚步,这一

第1篇：生命的感动爱,让麻木的灵魂找到了归宿,我被感动了；苦难,让出轨的心受到了感动,我也被感动了.羔羊跪乳,舞台虽古朴,但是却真诚；落红,虽枯萎了,但是却伟大,瘦小的生命虽然不健全,但自强.生命的奇

在我家客厅雪白的墙壁上,挂着一张全家福.照片里坐在木椅左边的那个严肃的中年男子就是我的爸爸,而妈妈坐在木椅的右边,满脸微笑.咦,那个笑盈盈的小姑娘是谁呀?不用说,那就是我了.我捧着一促盛开的鲜花,坐在

书是知识的海洋,而我是一叶偏舟,自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门,让我走进知识的课题；书是一片蓝天,使我在书中飞翔.我真正和书接触已有整整一年的时间了.我对书从原本那种爱理不理的态度转变为爱不释手

“哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学.早饭是又来不及吃了,没办法,刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼,朝楼下奔去,骑着车就走.耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱：“路

书包里的故事我的书包整天沉甸甸的,里面满是书、本子和文具,但我都按一定的次序摆放着,免得它们因为拥挤而打架.第一是语文书,第二是数学书,其次是品德、音、体、美等书.平常它们相安无事,我也很爱惜它们的.

冬之趣冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!早晨起来,漫天大雾.乳白色的大雾笼罩着大地,到处白茫茫的一片.走在路上,几十步以外就看

令人喜爱的“小黑”爸爸从集上买回一头小猪娃.它尖尖的听觉,短短的嘴巴.因为它浑身乌黑发亮,爸爸就给它取个名字叫“小黑”,还说这是原窝猪娃中最大的一个,吃食一定会好.小黑初来乍到,还挺怯生哩.你瞧,它不

小时侯的我,天真无邪.也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新.爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班.那时侯老师上课,我还不会听讲.有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩.摇着摇着椅子倒了

我的成长故事我是一个淘气的男孩子,回想我走过的11年成长路程,有好多好多值得我回忆的故事,这些故事记录着我的酸甜苦辣,闲雅时我会独自一人回味着那些、、、、、、家中我是父母心中的宝贝,是爷爷奶奶的心头肉

生命的日历2008-08-2620:08一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望.——题记我不知道已经有多久没有去看她了.只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹

我的故事敬爱的莫老师：我叫赖漫桐,今年12岁,特爱看书和写作.为了让您更深刻地了解我,我就请您看一下我看书的故事吧!有一次,爸爸给我买了《最勤奋的102个故事》这本书.当爸爸将这本书递给我的时候,我就

一个教导主任救了一个班的学生,可惜自己死了.面对即将倒塌的危楼,一个解放军跪着说道:"让我再进去救一个吧."一位母亲在楼房倒塌时用身体挡住了石块,救了还在襁褓中的婴儿,死前还完成了最后一次哺乳.抢救人

字数是600字,我估计这位同学应该是小学或者初中.我觉得你可以写成一篇寓言故事.大致有这么几个设定：1,每本书都是一个角色,他们能说话,能思考,有感情,有想法.2,每本书都希望萌萌（书包的主人）能经常

我的故事　那是我4岁的事.一天夜晚,繁星满天,我坐在院子里数星星,突然看见小凳旁边那盛满水的脸盆里有一轮圆圆的月亮.我欣喜若狂,看了又看,按奈不住自己心奋的心情,忙跑到同院的好伙伴美美家里.我把小嘴贴

老照片的故事时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子的小女孩,变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生,成长的过程中,流逝的只是时光吗?翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝的

小河的故事从前,这是一条美丽的小河,鱼儿是她最好的伙伴,她们每天一起唱歌,跳舞、捉迷藏,过的很快乐.小鸟和小风每次经过这里,都会停下来给她们鼓掌喝彩.河岸上,树木郁郁葱葱,小草绿油油,优美的环境,吸引