《?D节有趣的美术课》作文

“叮铃铃”的上课铃声终于打响了,同学们直奔操场,原来,这堂课是大家喜欢的体育课.来到操场上,大家先排好队伍.不一会儿,对面六一班同学们也纷纷下来,在我们对面排好队伍.队伍排好后,老师站在中间,对我们说

什么样的课算不上好课.有时一堂课听下来往往会有这种感觉,如果根据评课的指标去评这堂课,用一一对应的方式可以罗列出许多优点,诸如“教学目标明确”、“教程安排合理”、“提问精简恰当”、“适时运用媒体”、“

美术课：artclass例句：到美术课(Artclass)与音乐课上,成功的秘诀在于永不改变.学习只学不习是徒劳的,只习不学是一事无成的.

一节快乐的美术课　　开学两个星期了,可我还时常沉浸在那凶美术课的快乐中.　　上课了,老师让我们拿出从家里带来的废旧物品.我们都感到很奇怪：这些东西除了扔掉还能有什么用呢?大家带着疑惑的心情把废旧物品一

汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前.　　我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时间,人

一件有趣的事每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣.记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车（四轮自行车）,为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小

今天是国庆日,因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书,所以放假一天,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩.按照惯例,我们早餐喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.

A　　童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事；有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……　　记得有一次回家,我看到爸爸正躺在

每个人一生都会做很多实验,只要我们用心去观察,就能找到它们.暑假里我和妈妈在家没事做,就开始打乒乓球了.我们打来打去,打的不亦乐乎,妈妈突然来了个"下蹲球".球啪的一下,打在我的脑门上,再掉了下来,我

有一天,我发现天空似乎暗了起来,听妈妈说：每当下雨时,蚂蚁都会搬到高处的地方,因为这样才不会淋湿它们.　　我连忙走到我家院子里,我巡视一番,发现了一只蚂蚁在搬面包屑呢!我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了

我的绘画之路　　写学过的某一种艺术,如：吹,拉学,弹,唱,书法,绘画,泥塑,雕刻...写在学习某种艺术过程中发生的故事和感受.　　也可以写一写喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动,如：听音乐会,看花展,

书上再答：晕再问：没有再问：怎么办再答：晕死了再问：没是吧

1去年夏天,有一天,我和妈妈在看电视.忽然,从门外走进了一只可爱的小狗.我又喜欢,又奇怪.“那来的小狗?”.好奇的问.原来是爸爸回来了,他说：“这是我给你买的一只小狗.”于是,我抱小狗跑回了自己的小天

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总评：写观后感，比较容易陷于大量的内容介绍中，但在本文中，作者能扣住“体验3D”这个题眼，选择精要片段展开，以感观和视觉为主线，突出了内心的真实感受，文末一句“他们伤心，我也伤心，他们高兴，我也替他们

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初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨

星期一,我们班上了一堂别开生面的美术课——蔬果造型.　　下课了,同学们早已准备好自己的物品,等待、期盼着美术课的到来.有的在桌子上铺上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齐地摆放在桌子前,有：苹果、黄瓜、白

有一堂课现在让我想起来还印象深刻,它让我无法忘怀.记得那是一节美术课,老师带来了一个杨桃,把它放在桌上,让我们照着它的形状写生.我发现从我的角度来观察,杨桃的形状有点不大规则,与平时见到的样子有点不一

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