(1)数列3.5.7.9.11.13.15.--,问第102项是多少?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 15:32:08
解题思路:数列的性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
{1},{3},{5},{9},{1,3},{1,5},{1.9},{3,5},{3,9},{5,9},{1,3,5},{1,3,9},{1,5,9},{3,5,9},{1,3,5,9}子数列是指比原
数列-1,85,-157,249,…,可写成−33,85,-157,249,…进而可得写成−(1+1)2−12×1+1,(2+1)2−12×2+1,−(3+1)2−12×3+1,(4+1)2−12×4
S1=1-12=12,S2=1-12+12−13=23,S3=1-12+12−13+13−14=34,猜测Sn=nn+1.运用数学归纳法证明:当n=1时,S1=12,S1=11×2,等式成立,假设当n
解题思路:裂项解题过程:请见附件希望对你有帮助最终答案:略
这个类似于高等数学同济版无穷大与无穷小那一节的定理证明:若f(x)为无穷小,则1/f(x)为无穷大,具体过程如下:证明:对任意M>0,由于1/an为无穷小,则存在N>0,当n>N时,‖1/an‖M,从
171113294776.642161829(前后两个的差)则有7=6+111=6+4+113=6+4+2+129=6+4+2+16+147=6+4+2+16+18+176=6+4+2+16+18+2
171113294776.642161829(前后两个的差)则有7=6+111=6+4+113=6+4+2+129=6+4+2+16+147=6+4+2+16+18+176=6+4+2+16+18+2
-1*3+1=-23*(-2)+2=-4(-2)*(-4)+3=11-4*11+4=-40
由已知中数列33,−45,59,−617,733,−865,…可得数列各项的分母为一等比数列{2n}加上常数1,分子n+2,又∵数列所有的奇数项为正,偶数项为负故可用(-1)n-1来控制各项的符号,故
解题思路:数列1解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php
解题思路:待定系数法的相关问题解题过程:见附件有疑惑请讨论最终答案:略
解题思路:本题考查数列性质的综合运用,具有一定的难度,解题时要注意挖掘隐含条件.解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://d
∵11+2+…+(n+1)=1(n+1)(n+2)2=2(n+1)(n+2)=2(1n+1−1n+2),∴数列11+2,11+2+3,…,11+2+…+(n+1)的前n项和为:Sn=2(12−13+1
解题思路:利用数学归纳法来证明(题目好象打错了吧?)解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com
解题思路:基本量法解题过程:同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝你学习进步,生活愉快最终答案:略
解题思路:先解释“常数列”,转化之后,再解释“等差数列”。解题过程:8.如果数列{an}满足a1=2,a2=1,且anan-1/an-1-an=anan+1/an-an+1,则此数列的第10项a10等
∵数列1,11+2,11+2+3,…∴an=2n(n+1)=2(1n−1n+1)Sn=a1+a2+…+an=2(1-12+12-13+…1n-1n+1)=2(1-1n+1)=2nn+1故答案为:2nn
n=31*1+2=33*3+2=1111*11+2=123
S9=[9*(a1+a9)]/2=[9*(2a5)]/2=18,a1+a9=a5+a5.