一个图新一个点,第二个三角形三个点,依次类推,图形个数与点数的关系
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 01:10:56
底x高再答:高三底五再答:错了再答:高二底八
由题意得,这个小三角形的周长=12×12(a+b+c)=14(a+b+c).
证明:因为三角形ABC是等边三角形所以AB=AC=BC因为DE平行BCAB平行EF所以四边形ABCE是平行四边形所以AB=CEAE=BC因为AC平行DF所以四边形ADBC和四边形ABFC是平行四边形所
第1个图是:1第二个图是:1+2第三个图是:1+2+3那么第n个图就是从1到n的和;所以第n个图就是n(n+1)/2;当n=7时得到的是28个三角形;当n=6时得到的是21个三角形;所以不存在25个的
C1=1/2*16=1/2*2^4=(1/2)^-3C2=(1/2)^2*16=(1/2)^-2则Cn=(1/2)^(n-4)C2012=(1/2)^2008
第三个中间是32第四个右下是8三角形中间的数等于周围三个三角形内数字和的两倍所以第三个中间的数为(3+5+8)*2=32,第四个是40=(9+3+?)*2,所以=8.明白吗?我是这样认为的不知道对不对
1△abc的三条边长分别为abc:告诉了边长.2以它的三边中点为顶点组成一个新三角形:△abc内有一个三角形,先叫做△def吧3以这个新三角形.所以,你问的问题是什么啊?
不妨设方格的边长为1.可以将等腰三角形画为等腰直角三角形.第一个等腰直角三角形尽可能取大,底边取2^n个格,高自然是2^(n-1)个格;第二个等腰直角三角形的腰就是2^(n-1),这样下一个等腰直角三
第一个图,有一个三角形,第二个图,有三个三角形,三角形的个数是:1+2=3第三个图,有六个三角形,三角形的个数是:1+2+3=6第四个图,有十个三角形,三角形的个数是:1+2+3+4=10……第二十个
问题不完整,再说也没有图
小学五年级学排列组合了?没有吧,只能分类来看了:1、每个四边形都可以套出四个三角形2、数数多少个四边形吧3、正方形5个长方形4个平行四边形12个(从小往大分别为8、4个)4、5+4+12=215、21
由于三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半,三条中位线组成的三角形的周长是原三角形的周长的一半,以此类推,第2009个三角形的周长为(12×12×12×…×12)[2009个]=122008.故选
从五个点中选3点,可考虑成从五个点中选两点不用,共有5×42=10(种)方法,也就是有10个三角形.故答案为:10.
(13*12*11)/(2*3)=286高中生可用公式C133
假设这10点分别为1.2.3.4.5.6.7.8.9.10,以1.2为两点与另几点结合可构成8个三角形,同理以1.3为两点与另几点结合可构成7个三角形,可推出每次都少1,总体来说以1为顶点的三角形有8
由题可知,任意三点均可以组成一个三角形,故用排列组合中的组合观点,十二点中任选三点,所以得220个
C(12,3)=220