某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.请你利用上述器
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/12 13:26:27
某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.请你利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案.
要求:(1)写出其中一种方案的实验步骤及矿石密度的表达式(用测量量和已知量表示)
(2)简述另一种方案的步骤;
(3)对两种方案的可操作性或误差进行简单评估,写出一条即可.
:①用天平称出矿石块的质量m0,
②在烧杯中倒入适量的水,称出质量m1,
③烧杯仍放在天平左盘,用细线将矿石块系好后,手提细线使矿石块浸没在此烧杯的水中并保持静止(水无溢出且矿石块不接触烧杯).天平平衡时的称量值为m2.
我想问题下为什么浮力等于放入石块后多出来的水的重力?水的总质量一直没变啊.(也许理解错、望解析、、、详细!)
不是要答案、、、、、而是回答问题
我想问题下为什么浮力等于放入石块后多出来的水的重力?水的总质量一直没变啊.
要求:(1)写出其中一种方案的实验步骤及矿石密度的表达式(用测量量和已知量表示)
(2)简述另一种方案的步骤;
(3)对两种方案的可操作性或误差进行简单评估,写出一条即可.
:①用天平称出矿石块的质量m0,
②在烧杯中倒入适量的水,称出质量m1,
③烧杯仍放在天平左盘,用细线将矿石块系好后,手提细线使矿石块浸没在此烧杯的水中并保持静止(水无溢出且矿石块不接触烧杯).天平平衡时的称量值为m2.
我想问题下为什么浮力等于放入石块后多出来的水的重力?水的总质量一直没变啊.(也许理解错、望解析、、、详细!)
不是要答案、、、、、而是回答问题
我想问题下为什么浮力等于放入石块后多出来的水的重力?水的总质量一直没变啊.
力的作用是相互的,水产生浮力,石头对水就有一个向下的力,
某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.请你利用上述器
某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.请你利用上述器
某校动质小组的同学们,需测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.请你利用上述器
某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块,天平(含砝码),一个烧杯,足量的水,细线.同学们设计了一
测量一种矿石的密度.现有器材小矿石块;天平【含砝码】;一个烧杯;足量的水;细线量筒
密度的测量 某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块,天平(含砝码
现提供天平,测量一种矿石的密度.现有器材小矿石块;天平【含砝码】;一个烧杯;足
测矿石密度小矿石块、天平(含有砝码)、一个烧杯、足量水、细线请你利用已有工具测量矿石密度最好两种方法
要想测量形状不规则的矿石密度,有天平(含砝码)、刻度尺、弹簧测力计、水、大小烧杯、溢水杯、细线
现有天平、量筒和足量的水,要求设计一个测量小矿石密度的实验
实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水.请你利用上述器材设计一个实验证明:
利用一盛满水的玻璃杯,天平和砝码测量一块小矿石的密度,小矿石已套上一根很长的细线,请