下面是本章学习到的一些数学名词，你能用自己的语言描述他们吗？你能分别画一个图形代表他们吗？……（对顶角，邻补角，垂直，平

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：数学作业时间：2024/11/14 09:18:06

下面是本章学习到的一些数学名词，你能用自己的语言描述他们吗？你能分别画一个图形代表他们吗？……（对顶角，邻补角，垂直，平行，同位角，内错角，同旁内角，平移）
我对这个概念比较模糊，我老师却要求比较清楚的表达出来，我该怎么办额。尽量不要像数学书上的画个图说角几角几的。要像公式一样的。

这……这都是基础……初中证明二维几何图形都是推几步就出来了……学弟的靠自己啊,
两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且同位（上、下、左、右位置要一样）的两角互为同位角
两条直线相交后所得的有一个公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角,一个角的邻补角有两个.一个角与它的邻补角的和等于180°.
两条直线被第三条所截,在第三条直线两侧,并且对位（上、下、左、右位置相反,如一个在左,另一个就在右）的两角互为内错角
两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且对位（上、下、左、右位置相反,如一个在左,另一个就在右）的两角互为同旁内角
同位角是F字形,内错角是Z字形,同旁内角是U字形
位于两条直线同侧的角为“同位角”
位于两条直线内部且不在同侧的角为“内错角”
位于两条直线内部且在同侧的角为“同旁内角”
两个相邻且和为180°的角称为邻补角
还得靠你自己.初中真的不难.加油

下面是本章学习到的一些数学名词，你能用自己的语言描述他们吗？你能分别画一个图形代表他们吗？……（对顶角，邻补角，垂直，平 1.你能用两根筷子拼出下列几何图形吗?①两条平行线段; ②对顶角; 分别画出你拼出的图形,并在画观察下面图形,他们是按一定规律排列的,第一百幅图有（）个.你能用算是表示出每个图形中的☆的个数吗? 图1互为余角的有——,互为补角的有——,图中有对顶角吗?图中对顶角有几——对,他们分别是—— 1.你能用两根筷子拼出下列几何图形吗?①两条平行线段; ②对顶角; 分别画出你拼出的图形,并在画出的图形旁写出这个图形看图写话:下面有一组图形,你看他们像什么?你能根据这组图形进行合理的想象,编成一个故事吗? 俄罗斯方块是一种非常流行的小游戏,如图是一些基本的小方块,你能用他们进行镶嵌,拼成如图所示的方格图形吗把邻补角,对顶角分一类;把同位角.内错角.同旁内角分为一类,你认为他们是以------划分的下面同样的图形代表同样的数字,你能分别求出它们各代表多少吗一个角的两个邻补角是对顶角对顶角的补角是相等的吗? 岳飞和文天祥得生活结局是怎样的?你如何看待他们的选择?从他们身上你能学习到哪些优秀品质?