阅读下面两首诗，完成小题。（7分）踏莎行 [宋]贺铸杨柳回塘 ① ，鸳鸯别浦 ② ，绿萍涨断莲舟路。断无

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/18 14:19:12

阅读下面两首诗，完成小题。（7分）
踏莎行   [宋]贺铸
杨柳回塘^① ，鸳鸯别浦^② ，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
[注]①回塘：曲折的水塘。②别浦：江河的支流入水口。
小题1:这首词咏叹的事物是             ，词上片描写的环境特点是            。（2分）
小题2:词的最后两句“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”历来为人所称道，请作简要赏析。（5分）

小题1:
荷花，优美、幽僻、恬静（意思相近即可）
小题2:
将咏物、拟人与自寓完美结合。作者巧妙地将荷花开放与凋谢的时节与它的生性品质、遭遇命运联系起来，一方面表现出美人、君子不愿趋时媚俗的品质，同时又显示出他们年华虚度、抑郁不得志的悲哀。

小题1:
试题分析：
这首词是吟咏荷花的，借物言情，寄寓了作者的身世之感。词中隐然将荷花比作一位冰清玉洁、身世飘零的女子，以荷花的清丽绝俗最后不免红衣落尽，芳华消逝，寄托个人身世的感喟，抒写自己悒悒不得志的苦闷。
词的上阕描绘了一个风光旖旎、祥和而恬静的池塘。那艳丽的荷花就生长在这池塘的僻静处，因无人欣赏，只能在寂寞中凋零。就象一位美丽的少女，孤独寂寞，饱受凄凉零落之苦。词人通过少女低沉、哀怨的嗟叹，表达了自己年华虚度的苦闷。
小题2:
试题分析：
“当年”两句，以文言，是想象中荷花对骚人所倾吐的言语；以意言，则是作者的“夫子自道”。行文至此，花即是人，人即是花，合而为一了。“当年不肯嫁春风”，是反用张先的《一丛花令》“沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风”，一看即知，而荷花之开，本不在春天，是在夏季，所以也很确切。春天本是百花齐放、万紫千红的时候，诗人既以花之开于春季，比作嫁给春风，则指出荷花之“不肯嫁春风”，就含有她具有一种不愿意和其它的花一样地争妍取怜那样一种高洁的、孤芳自赏的性格的意思在内。这是写荷花的身分，同时也就是在写作者自己的身分。但是，当年不嫁，虽然是由于自己不肯，而红衣尽脱，芳心独苦，岂不是反而没由来地被秋风耽误了吗？这就又反映了作者由于自己性格与社会风习的矛盾冲突，以致始终仕路崎岖，沉沦下僚的感叹。南唐中主《浣溪沙》云：“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。”王国维《人间词话》认为“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。（“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”“虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽”均《离骚》句。）这位著名的文学批评家是敏感地察觉到了这个偏安小国的君主为自己不可知的前途而发出的叹息的。晏几道的《蝶恋花》咏荷花一首，可能是为小莲而作。其上、下片结句“照影弄妆娇欲语，西风岂是繁华主”和“朝落暮开空自许，竟无人解知心苦”，与这首词“无端却被秋风误”和“红衣脱尽芳心苦”的用笔用意，大致相近，可以参照。

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