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老师收到了贺卡,鲜花,巧克力3件礼物,分别送给莎莎,芳芳和丹丹,一共有几种送法

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/11 19:42:43
老师收到了贺卡,鲜花,巧克力3件礼物,分别送给莎莎,芳芳和丹丹,一共有几种送法
可选答案有:A4,B5,C6共三种.我纳闷的是:只有3件礼物,(注意:是3件礼物,不是3种,如果是3种,每种可以有N多件,那送法应该又不一样了).假如是6种送法,又如何得来的?
老师收到了贺卡,鲜花,巧克力3件礼物,分别送给莎莎,芳芳和丹丹,一共有几种送法
可以重复送吗,例如送了贺卡给莎莎,还可以送巧克力给莎莎吗?如果可以就有9种送法.
不可以,则有3*2*1==6, 6种
贺卡有三种送法
贺卡已经送给了其中一个了
鲜花就有两种送法
其他两个人都有礼物了
巧克力就只有一种送法了
再问: 这是小学二年级数学的一道选择题,可选答案有:A4,B5,C6共三种。我纳闷的是:只有3件礼物,(注意:是3件礼物,不是3种,如果是3种,每种可以有N多件,那送法应该又不一样了)。假如是6种送法,又如何得来的?如果采用排列组合又怎么符合二年级学生呢?
再答: 那第一件贺卡可以随便送给莎莎,芳芳,丹丹其中一个,有三种送法(那么其中一个人已经得到礼物了,就剩下2个人,还没有礼物) 第二件就从那两个人里选,随意送一个人,两种送法(那么就剩1个人还没礼物了) 第三件就送给那个人,一种送法 3+2+1=6 这是一种思维的训练,通过猜测,实验,观察,找出最简单事物的排列数和组合数,培养学生独立的初步的分析问题的能力。你可以用那种卡片分配的方法来说明一下啊。