在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．反应的发生装置应选如图中的______（填字母

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/12 17:36:29

在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．反应的发生装置应选如图中的______（填字母），反应的化学方程式为______．小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同； ②所用盐酸的溶质质量分数不同；③还可能是______．
【设计实验】验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、______的石块，加入体积相同、______的稀盐酸进行实验．
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是______．
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有______、______．（答出两点即可）

实验室用小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳属于固体和液体混合，且不需要加热的反应，所以用装置A制取二氧化碳；小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
【作出猜想】③影响二氧化碳产生速率的因素还可能是石块大小不同（或石块质量不同、盐酸质量不同）．
【设计实验】验证猜想①是否成立，要设计的实验：其他量都要相同，但要取不同地点的石块，进行实验．所以设计的实验：分别取大小相同、质量相同、不同地点的石块，加入体积相同、质量分数相同的稀盐酸进行实验；
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）．
【拓展延伸】探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量、压强等．
故答案为：A；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
【作出猜想】石块大小不同；
【设计实验】不同地点；溶质质量分数相同；
【交流讨论】相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）；
【拓展延伸】温度；溶液的溶质质量分数．

在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．反应的发生装置应选如图中的______（填字母在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为_____________ 在一次化学实验课上，各小组同学用不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳，小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组小明在探究实验室制取二氧化碳时,发现大小不一的石灰石块与稀盐酸反应,反应速率也不同.请你填写下表在化学实验课上，老师让同学们完成分组实验：自己设计实验方案证明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应．下面是来自不同小组的三位同学实验室里常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如图甲），对其中的气体发生装置部分进行了改实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如图甲），对其中的气体发生装置部分进行了改进（2012•嘉兴）如图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置,但小组的另外三位同学对此装置提（2008•沐川县一模）如图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的实验装置图．请回答：某同学在制取二氧化碳实验中,称取12克碳酸钙样品与足量的稀盐酸反应 "12克" 某同学在实验室用100g含杂质20%的石灰石与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳同学在实验室用100g含杂质20%的石灰石与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳