无法不对你残酷 1.文中1、2段中对弟弟的描写作用是什么?2.文中对“我”过去的生活经历叙述有何作用?3.文中多处用了对
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/25 06:25:43
无法不对你残酷
1.文中1、2段中对弟弟的描写作用是什么?
2.文中对“我”过去的生活经历叙述有何作用?
3.文中多处用了对比手法来突出主题.你能找出来吗?(至少3处)
4.请给第8段开头加上两句景物描写,使之能烘托人物当时心情.
1.文中1、2段中对弟弟的描写作用是什么?
2.文中对“我”过去的生活经历叙述有何作用?
3.文中多处用了对比手法来突出主题.你能找出来吗?(至少3处)
4.请给第8段开头加上两句景物描写,使之能烘托人物当时心情.
(1)通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比,充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来 (2)表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果.文中通过对“我”过去的困难与不断努力的痛苦经历突出了 现在生活的压力 社会竞争的残酷 还有对弟弟后来通过自己的努力获得的巨大成就作为铺垫.(1)眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕. 与 面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;言语,也是淡定沉稳;眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩.【对比曾经的弟弟的朴素是显得多么落寂和孤单而如今却是充满着自信】(2)在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”. 与 学期末,我们再见面,是弟弟约的我.在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请我“随便点”.【对比了弟弟通过奋斗挣得了更高的财富 】(3)“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你工资的零头都不到!” 与 在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔,记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光.【对比出了弟弟通过这段时间的努力有了很巨大的收获】抬头向窗外望去,任是一座座高屋崇楼,如水的车辆,拥挤的行人;每一个都是为了梦想 为了更美好的未来迈着忙碌的脚步.外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市.
自己写的 也许不是很谨慎严密
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