大师作文网急求驳论文300字左右
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/06 22:26:33
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不知足者长乐
“知足者长乐”它来源于老子的“知足不辱,知止不移,可以长久”.这句话是用来教育那些贪得无厌,不断向社会索取的人们的.但作为我们今天的信息社会,这句话就值得商榷了.
常言道：“一山还比一山高.”浩瀚学海,知识无涯.我们必须兢兢业业,踏踏实实,时刻意识到我们所掌握的知识,所取得的成绩,是微不足道的.绝不能让骄傲知足的条藤绊住我们前进的脚步,在它稍有萌芽的时候,就该把它割断,同时要用谦逊的拐仗为自己探测前方的凶险,在荆棘满地上稳步前进,以至深人学海的底层,争取掘取更多的宝藏.
可是,现在的一些中学生却在学习上浅尝辄止,满足于一知半解.学书法,才学了几天楷书,就舞起“狂草”来,外行人不认识,内行人只摇头.学写作,才写了几篇作文,就以为得其文道,喜欢一挥而就,不打草稿,不事修改,结果写得“丑陋不堪”,叫人难以卒读,中学生如此,社会青年也是如此.练武术,学几套拳路就满足了；学经营的,做两笔生意就飘飘然起来.其结果拳技特差,而商海沉浮吃了大亏,乃至于破产的往往又是他们.我深深的感到：学习上容易满足,学业就难以进步.莫泊桑拜于福楼拜门下,苦学多年,才发表第一篇小说.是他之前水平不够吗?不是,只是他所学得更加充实,而不愿露锋芒而已.果然不鸣则已,一鸣惊人,他的第一篇作品《羊脂球》就引起了极大的轰动.再后来,他就被誉为“短篇小说之王”.可见,善于工作者善于学习,善于学习者能谦逊地对待学习.
写到这里,我忽然想到宗禅里的一则故事.某徒弟学艺多年,出山心切,对师傅说他已学满了.师傅叫他装一碗石子来,问他：“满了吗?”“满了”,徒弟十分自信.师傅抓起一把细沙掺人其中,沙未溢出.“满了吗?”“这回满了”.徒弟面有愧色.师傅又抓起烟灰洒下,也溢出.“满了吗?”“满了”.徒弟似有所悟.师傅又倒了一盅水下去,水仍未溢.再问,徒弟已不敢回答.
知识就是那个碗,无论表面看来有多满,实际上根本没有满.所以,我们学习万不能骄傲知足.记住莎士比亚的话：“一个骄傲的人,总在骄傲里毁灭了自己.”
所以只有以不知足常乐对待一切,才能有宁静的心态,才能求得长足的发展.
再问： 有没有少点的。。亲。。太多了。。
再答： “机遇出人才”吗 人类上千年的文明史，涌现了许多卓越人物，他们或者叱咤风云，领袖群伦；或矢志治学，硕果累累；或以文学巨著传世，或凭艺术珍品留名。不可否认，除了其本身所具有的超凡素质外，其中不少人也得到了令人艳羡的机遇。没有机遇，丘吉尔也许不过是皇家军事学院的一名平庸的毕业生，而达尔文在父母的强迫下，大概早就成了一名不一定称职的神甫，欧?亨利可能始终是一名职业记者，但有人就此得出“机遇出人才”的结论，觉得只要得蒙机遇眷顾，成功便唾手可得，而一旦遭遇挫折，便大呼“怀才不遇”而灰心丧气，这就是不可取的了。 “冰冻三尺，非一日之寒。”同样，成功的取得，也绝不是朝夕之事，它宛如一粒种子，深深埋藏于土壤之中，从土壤中不断地汲取养料、水分，苦熬过严冬和干旱，日益具备了破土的条件，而这时，机遇便宛如适时的春雨，使种子得以顺利的发芽、开花。但如只是一粒干瘪的种子，不论春雨下得多么恰到好处，也无济于事，它只会在土壤里发霉乃至腐烂。说到底，机遇的作用不过如此。没有自身的努力和毅力，命运的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空话。 机遇不过是成功的催化剂，绝不是成材的先决条件。马克?吐温说过：“机遇给人的机会只有一次，但勤奋却能给人很多。”机遇的青睐蕴藏于对工作巨大的热忱和不懈的努力之中。偶然的机遇，可能造就某一次的成功，但绝对造就捕处伟大.
“知足者长乐”它来源于老子的“知足不辱,知止不移,可以长久”.这句话是用来教育那些贪得无厌,不断向社会索取的人们的.但作为我们今天的信息社会,这句话就值得商榷了.
常言道：“一山还比一山高.”浩瀚学海,知识无涯.我们必须兢兢业业,踏踏实实,时刻意识到我们所掌握的知识,所取得的成绩,是微不足道的.绝不能让骄傲知足的条藤绊住我们前进的脚步,在它稍有萌芽的时候,就该把它割断,同时要用谦逊的拐仗为自己探测前方的凶险,在荆棘满地上稳步前进,以至深人学海的底层,争取掘取更多的宝藏.
可是,现在的一些中学生却在学习上浅尝辄止,满足于一知半解.学书法,才学了几天楷书,就舞起“狂草”来,外行人不认识,内行人只摇头.学写作,才写了几篇作文,就以为得其文道,喜欢一挥而就,不打草稿,不事修改,结果写得“丑陋不堪”,叫人难以卒读,中学生如此,社会青年也是如此.练武术,学几套拳路就满足了；学经营的,做两笔生意就飘飘然起来.其结果拳技特差,而商海沉浮吃了大亏,乃至于破产的往往又是他们.我深深的感到：学习上容易满足,学业就难以进步.莫泊桑拜于福楼拜门下,苦学多年,才发表第一篇小说.是他之前水平不够吗?不是,只是他所学得更加充实,而不愿露锋芒而已.果然不鸣则已,一鸣惊人,他的第一篇作品《羊脂球》就引起了极大的轰动.再后来,他就被誉为“短篇小说之王”.可见,善于工作者善于学习,善于学习者能谦逊地对待学习.
写到这里,我忽然想到宗禅里的一则故事.某徒弟学艺多年,出山心切,对师傅说他已学满了.师傅叫他装一碗石子来,问他：“满了吗?”“满了”,徒弟十分自信.师傅抓起一把细沙掺人其中,沙未溢出.“满了吗?”“这回满了”.徒弟面有愧色.师傅又抓起烟灰洒下,也溢出.“满了吗?”“满了”.徒弟似有所悟.师傅又倒了一盅水下去,水仍未溢.再问,徒弟已不敢回答.
知识就是那个碗,无论表面看来有多满,实际上根本没有满.所以,我们学习万不能骄傲知足.记住莎士比亚的话：“一个骄傲的人,总在骄傲里毁灭了自己.”
所以只有以不知足常乐对待一切,才能有宁静的心态,才能求得长足的发展.
再问： 有没有少点的。。亲。。太多了。。
再答： “机遇出人才”吗 人类上千年的文明史，涌现了许多卓越人物，他们或者叱咤风云，领袖群伦；或矢志治学，硕果累累；或以文学巨著传世，或凭艺术珍品留名。不可否认，除了其本身所具有的超凡素质外，其中不少人也得到了令人艳羡的机遇。没有机遇，丘吉尔也许不过是皇家军事学院的一名平庸的毕业生，而达尔文在父母的强迫下，大概早就成了一名不一定称职的神甫，欧?亨利可能始终是一名职业记者，但有人就此得出“机遇出人才”的结论，觉得只要得蒙机遇眷顾，成功便唾手可得，而一旦遭遇挫折，便大呼“怀才不遇”而灰心丧气，这就是不可取的了。 “冰冻三尺，非一日之寒。”同样，成功的取得，也绝不是朝夕之事，它宛如一粒种子，深深埋藏于土壤之中，从土壤中不断地汲取养料、水分，苦熬过严冬和干旱，日益具备了破土的条件，而这时，机遇便宛如适时的春雨，使种子得以顺利的发芽、开花。但如只是一粒干瘪的种子，不论春雨下得多么恰到好处，也无济于事，它只会在土壤里发霉乃至腐烂。说到底，机遇的作用不过如此。没有自身的努力和毅力，命运的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空话。 机遇不过是成功的催化剂，绝不是成材的先决条件。马克?吐温说过：“机遇给人的机会只有一次，但勤奋却能给人很多。”机遇的青睐蕴藏于对工作巨大的热忱和不懈的努力之中。偶然的机遇，可能造就某一次的成功，但绝对造就捕处伟大.