百草园到三味书屋文中最后一段中对先生读书时的神态、动作做了描写,你认为其中哪个词用的最好?为什么?

鲁迅《从百草园到三味书屋》一文中,文中怎样写先生的,你对先生的认识 从百草园到三味书屋分析对先生外貌的描写. 窃读记一文中,描写作者读书时的动作与神态 从百草园到三味书屋 从文中描写先生的句子中可看出先生是一位怎样的人? 从百草园到三味书屋中作者描写书孰先生的语句表达了作者对这位先生怀着怎样的感情 从百草园到三味书屋如何评价文中的私塾先生 《从百草园到三味书屋》中,第二段文字细致地描写百草园了百草园的美丽景色,为什么? 《金色的鱼钩》课文中对人物的对话、动作、神态进行了细致入微的描写,请你从文中分别找出一段摘抄下来,并仔细体会. 从百草园到三味书屋中,对书塾先生的外貌是怎样描写的?他的品格怎样? 你认为《从百草园到三味书屋》作者在书塾读书是快乐的还是痛苦的? 《最后一课》中,韩麦尔先生的语言,动作,神态描写并分析, 模仿《从百草园到三味书屋》中百草园趣事的描写写一段童年趣事