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来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 02:05:09
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　　父亲神色很 狼狈 ,低声嘟哝着：“出大乱子了!”
　　母亲突然暴怒起来,说：“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的.现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清.已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了.咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了.
　　我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱,先生?”
　　他回答道：“两法郎五十生丁.”
　　我把五法郎的银币给了他,他找了钱.
　　我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手.我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈 不堪. 我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔 .”
　　我给了他十个铜子的小费.他赶紧谢我：“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
　　等我把两法郎交给父亲,母亲①________（A、怀疑　B、犹豫　C、诧异　D、激动）起来,就问：“吃了三个法郎?这是不可能的.”
　　我说：“我给了他十个铜子的小费.”
　　我母亲吓了一跳,直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色.
　　后来大家都不再说话.
　　在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里②________（A、升　B、跳　C、现　D、钻）出来.那就是哲尔赛岛了.
　　我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他.
1、结合语境,给文中横线处选填恰当的词语.
①_________　②_________
2、文中加粗的两个“狼狈”意思一样吗?
_______________________________________________________
3、作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法?反映了他们什么性格特点?
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4、从描写角度看,选段写于勒,运用了_________描写.选段描写环境的句子是_________________,作用是___________________.
5、划线的句子用了反复的修辞手法,这默念的三句话意思有什么异同?作者为什么重复写?这表现了“我”什么心理?
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6、“我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他.”文章这样结尾有什么深刻含义?
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1、①C　②D
2、不一样.第一个“狼狈”指“受窘的样子”.第二个“狼狈”指穷困到了极点.
3、作者写菲利普夫妇综合运用了神态、语言、动作等描写方法,生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相.作者写“我”（即若瑟夫）综合运用了语言、动作、心理等描写方法,细腻地再现了一个富有正义感和怜悯心、纯真善良的少年形象.
4、侧面描写　“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.那就是哲尔赛岛了.”　烘托了人物失望、沮丧的心情.与刚上船时的心情形成鲜明的对照.（可以对照前面的一段景物描写一并讲解.“我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.”烘托出人物欢快的心情.）
5、从字面的人物关系看,“我的叔叔”也就是“父亲的弟弟”,意思一样.但是从排列顺序分析,最后重复“我的叔叔”,并在“叔叔”前加一“亲”字,反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母亲六亲不认的困惑、苦闷及不满.这是一句饱含讥讽意味的心里话.
6、反映菲利普夫妇的自私与冷酷,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系.
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