谭老师自己失去了生命 谭老师要保护学生（用关联词把两句连起来）

谭老师想离开现场,他是指有条件的.谭老师把生的希望留给了学生.(加上关联词) 老师对犯了错的学生批评一通了事.老师对犯了错的学生耐心教育.（用关联词把两句合为一句） 为谭千秋老师写悼词汶川地震时,谭千秋老师张开双臂,用身体死死地护着四个学生,让四个学生得以生还.他用自己51岁的宝贵生命 老师：保护自己的生命,需要勇气,更需要智慧.学生：———————————————— 他一定觉得的幸福而充实.他感到了自己生命的长短和力量.（用关联词合起来） 英语翻译1、游客被要求要准时 有一些到达滑雪胜地（require）2、老师经常鼓励学生把知识和实践结合起来（combin 谭老师用自己51岁的生命诠释了爱与责任的师德灵魂.仿写两个：什么诠释了什么 仿写句子： 谭老师立即将他们 拉 到课桌底下,双手 撑 在课桌上,用自己的身体护住了四个学生 仿写写一个连动句 例 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.这句话属于什么描写? 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生. 谭老师离门口最近,最有可能离开.谭老师选择把生的希望留给学生.用关联词语把两句话连成一句话