上课铃响了,小红急忙忙地走进教室,不小心把小芳放在桌边的新文具盒碰翻在地,文具撒了一地.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/15 19:17:28
上课铃响了,小红急忙忙地走进教室,不小心把小芳放在桌边的新文具盒碰翻在地,文具撒了一地.
根据以上的开头将故事编写完整.
根据以上的开头将故事编写完整.
文具撒了一地,小红急忙弯下腰去帮小芳捡文具,小芳说:"没事我自己来吧,你赶紧回座位吧."小红红着脸说道:“是我碰掉的,就该我捡起来的.对不起呀小芳,我不是故意的.”这是老师进来了,看到了这一幕.也听到了他们的对话.老师笑着点了点头.在一边静静的看着.当小红和小芳把东西都捡起来时,正看到了笑容满面的老师.老实说:“回去坐吧,你们都是好孩子 小朋友们大家都应该向小红和小芳学习.但是这里我要说一点,以后大家进教室的时候.不要再慌慌张张了.碰到了东西还好说,要是刻上了怎么办呢?这样就耽误学习了不是吗?”小红的脸更红了,小声地说道:“知道了老师.” 好了,我怎么觉的有点像言情呢?.
上课铃响了,大家急忙走进教室 有什么错
丁零零,上课铃响了.语文王老师急匆匆地走进教室,对同学们说:“现在请同学们拿出语文书,把它狠狠地撕了……”
上课铃响了,同学们【 】走进教室.
修改1病句.1、上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室.2、花园里盛开着五颜六色的红花.
轻脆的上课铃响了,老师拿着烧杯,酒精灯和实验仪器走进教室.我们望着非常好奇地老师,愿望实验赶快开始.听老师讲,这次实验是
上课了,老师——地走进了教室.——处用慌造词
上课铃响了,一位同学还慢悠悠地往教室里走.进教室后,又不紧不慢地回到座位上.这时老师笑着对大家说:
上课铃响了争先恐后地跑进教室准备上音乐课用修改符号修改病句怎么改
想象作文 上课铃响了给出首句:上课铃响了,班上某同学慌慌张张地往楼上跑,却跑到别班教室喊报到 以此写一篇情节波澜的作文
上课铃声响了,同学们()地走进教室()月亮挂在夜空,显得().
上课了,( )的刘老师夹着两本书( )地走进了教室.教室里顿时( ),突然地震的警报器想起,刘老师( ),
张明匆匆地走进教室习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净随手将纸扔在地上同学王晓敏看见后说你很讲究个人卫生哩张明不好意思的笑了