求人帮我写一篇记述文,一定要是记述的,以“走进　　”为题

求人帮我写一篇记述文,一定要是记述的,以“走进　　”为题

①走进新时代
　　第一篇：
社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代.作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个中学生是十分重要的.我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务.
创新对一个国家来说显得极其重要.创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力.创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富.一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地.不创新就要被陶汰,就要被消灭.国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争.而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争.在新时代中,各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适映现代社会的.所以说,勇于创新是中学生应具备的新形象.
除了创新,实践也很重要.有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义.学校之所以重视我们中学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素质的培养,同时,我们创新能力也得到更好的发挥.而且,我们能在实践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”也就是这个道理.所以说,重于实践也是中学生应具备的新形象.
创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务.全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的.一个不热爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢?如果不为人民服务,他心中只有自我,是难以有所作为的.有些中学生认为要为人民服务就得大有作为,其实不然,只要能补一块砖,添一片瓦,都是可以的.所以说,为人民服务是中学生应具备的新形象.
在新的时代里,我们中学生要具有新的形象.我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象.我们中学生是能够与时俱进的!
第二篇：
我们是五月的花海,拥抱着青春时代；我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生
我们是五月的花海,拥抱着青春时代；我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生.
新时代的中学生志当存高远.老师说：“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万间；须效白香山,谋制万里袭.”我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向.诸葛亮有言：“非澹泊无以明志,非宁静无以致远.”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践.只有现在打好基础,将来才能成为真正的栋梁牎
新时代的中学生行在他人前.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想.看牎我们默默弯下腰,用石子填平了泥坑；我们不声不响地关掉了走廊上的灯；我们给老人小孩让座、让道；我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说：“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐,我们也做到了牎
这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生.其实,我们更有自己的新思想.
梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴,少年强则国强：少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远.我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”.我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界.我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手.我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎
这就是我们,新时代的中学生.有的人说我们有个性,有思想；有的人却说我们是“垮掉的一代”.管他呢牎我们就是我们,走自己的路,让别人去说吧牎不过,请相信：
我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天!
②走进科学
第一篇：
　　科学技术是第一生产力,是人类历史发展的重要标志.
　　江泽民爷爷说过：“一个民族如果不具备良好的科学文化素质,就难以在世界竞争中立足.”历史的教训也告诉我们,落后就要挨打,从鸦片战争清朝的惨败开始,中国写下了百年屈辱史.当你回首这段惨痛的历史的时候,你是否感受到蔑视科学的悲哀?你走进科学了吗-小学生作文
　　同学们,当你在虚拟的网络世界里遨游的时候,当你坐上快速列车,接听着越洋电话的时候,你是否感受到了科学的力量?20世纪,人类创造了无数的科学奇迹.精密的机器人,不用燃料的汽车,载人飞船的成功发射,纳米技术、超导材料的广泛应用,未来还会有更多的科学创举出现在我们的面前……
　　可你们知道吗?无数的科学发明都来自生活中的点滴发现.
　　伽利略为了证明自由落体定律,把一个木球和同样大小的一个铁球从比萨斜塔上扔下,结果是同时着地的,于是反驳了亚里士多德认为重者先落的理论；牛顿在一个炎热的午间躺在一棵苹果树下思考行星运动的规律,一个熟透了的苹果掉下来打中了他,使他茅塞顿开发现了万有引力定律；瓦特在外祖母家度假,有一天他偶然发现烧水壶的壶盖被正在沸腾的开水所掀动,于是发明了蒸汽机；袁隆平执着于杂交水稻的研究而最终走向成功,谁能想到,一个关系着14亿中国人吃饭问题的伟大的探索与成功,仅仅来自于他的一个意念……
　　华罗庚爷爷也说过：“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.”是呀,正是由于像袁隆平、茅以升、王选等善于发现锲而不舍勇攀科学高峰的前辈们,才推动了祖国科技进步的历程.
　　同学们,你又在日常生活中,有哪些发现?让我们都来做个有心人,说不定生活中小小的发现会带给你无尽的快乐!让我们记住马克思的话：“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”21世纪是一个科学技术更加突飞猛进的时代,我们青少年要把握这美好的时光,学科学,用科学,为中华民族的伟大复兴努力学习吧!
第二篇：
自从读了《科学好好玩—去太阳系旅行》这本书后,使我受益匪浅,书里面讲了太阳系里面所有的行星（包括冥王星）、流星和彗星. 　
　　太阳系之所以叫做太阳系是因为除了太阳,太阳系中一切的行星都是围绕太阳转的；那么一想到太阳,我们的心中就有了数也数不清的问题：太阳是不是永远也不会“死”掉?太阳是什么组成的?太阳最高的温度是多少摄氏度?太阳表面的温度是多少摄氏度?太阳离地球有多远?……这些问题都让我一一解答给你听吧!太阳不是永远也不会“死”掉,它已经“活”了50亿年之多,科学家们预测再过50亿年后,太阳才会“死”去.太阳其实是一个气体堆；直径大约是地球的109倍,质量大约是地球的33万倍.太阳中温度最高的地方是核心,是1500万摄氏度.太阳表面的温度是6000摄氏度,对太阳来说温度是十分低的,但是太阳表面的温度比地球熔岩的温度高5倍!太阳离地球有15千万千米,虽然用光速只需要8分10秒,但如果用每小时100千米的时速行驶的火车,要连续不断的行驶171年才能到达!
　
　　太阳系中第一大行星非水星莫属了,它绕太阳一周（也就是公转）需要87.97天,自己转一周（也就是自转）需要58.65天；水星的自转的方向和周转的方向是一样的.虽然水星在太阳系八大行星（包括冥王星）中公转是最快的,但自转的速度是倒数第二,它比金星快一点.傍晚,最先闪亮的星星是金星,金星之所以那么亮是因为它厚实的大气层能反射更多的阳光,另外还有一点：厚实的大气层会锁住很多热量,所以温度也很……
　
　　科学,看似很烦人、很难理解,但我们用心去学,那我们就会知道科学,是那么的有趣,那么的好玩,让我们带着美好的心灵走进科学吧!
③走进校园 　
第一篇：
当我刚进入四中的那一刹那,我就是一位四中这个大集体的一员,一名中学生了.新的校园是多么的美丽：优雅的小亭子,小小的池塘,比以前学校大两倍的操场……新的校园是多么的庄重：严厉而又带点幽默的老师,勤奋向上的同学……总而言之,四中给我带来的是与小学完全不同的风貌.
　
当站在操场上,听老师讲话时,就感受到了四中的严格与小学的相差.在小学,老师都哄着我们学,而在初中,我们要主动学习.在小学.好多学生并不知道小学生守则,也不按照守则遵守,只不过看你一眼就不管了.但是在初中,每一个守则要牢牢记住,不遵守就给班级扣分,不仅丢自己的脸,还丢老师的脸,班级的脸.
　
在这时,我有了新的目标,新的打算.首先,我要成为一名合格的中学生,遵守中学生守则,日常行为规范,开发区第四中学生一日常规等.其次,我要成为一个有责任心,配合老师,团结同学,成绩优异的人.总之,我要在新的学校,新的班级里做一个全新的我,一个优秀的我.
　
我会为此而努力.在心中,我对自己说：“加油!”
第二篇：
每当我走进校门,总有一种亲切、舒服的感觉.因为那迷人的景色迷着了我.令我顿时,心花怒放,仿佛烦恼就像尘埃被风吹走了. 　
你也可以投稿一走进校门,首先映入眼帘的是一块大大的红色字体的牌子,那里记载的是一句句的格言,时刻提醒我们怎样去做人.它仿佛就是我们的老师,使我们懂得在以后生活上怎样去奋发努力,怎样立足,所以,它在校门的地位十分重要,没了它的提醒,我们就像在大森林中迷了路. 　
我被一只蝴蝶吸引住了,它停在校门左边的花圃里.噢!原来是来采蜜的,不知怎的.一群群蝴蝶、蜜蜂也赶来了,忙碌地工作着.花儿可真美丽呀!娇小美丽,色彩缤纷,散发着阵阵清香,怪不得它们来这里了.塑像,下面用大理石铺层,那金光闪闪的“拼搏”两个大字特别引人注目.上面有两个学生,他们共同那着火枝,女孩手上有几本书,男孩脚下却有一个足球.我想,我也要像他们一样,奋发努力学习,对自己的要求不比别人轻.我们都是祖国的花朵,我们都能成为祖国的栋梁.我们要更好地建设祖国,保卫祖国,我们要报答祖国的恩.相信我,我一定能以优异的成绩报答祖国,报答老师,报答家长.我准不会令你失望的,一定不会的.一阵微风吹过我头吹向了右边的花园,把头发都挠乱了.我漫步走到花园里,中间围的都是小花,有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、还有……花园后是一片不大的草地,绿草如茵,碧绿碧绿的.在阳光下,好像会发青,发亮.前头是一棵棵小树,枝繁叶茂,有深绿,有浅绿,有青的,明的,暗的,绿得难以形容,恐怕只有画家才能描绘出这么多绿颜色来呢!看,它们正在伸懒腰,准备向我们打招呼.一夜醒来,它们又得养足精神来看护着校园,多英勇的一个个卫士!蒙蒙细雨飘落下来,像羽毛一般轻盈,撒在人身上多么舒服呀!看它们也在吮吸着甘露.我也要像大树木一样保卫校园,保卫家园,保卫祖国,保卫世界.做个顶天立地的人,遇事不能退缩,要勇敢面对,不向难事低头折节.眼前好像出现了这番景象：一阵暴风雨,狠狠地掉在娇嫩的叶子上,但它们不怕,一起和同伴们战胜暴风雨.最终,它们胜利了,仍然活着. 　
每当我走进校门,就像想起小树们,所以我要努力学习.校门景色怡人,令人流连忘返,真想这一刻永远停留,让我永远看见眼前美好的一面.
希望能帮到你,满意请采纳.